대전시교육청

대전수학문화관, 학생 맞춤형 찾아가는 수학학습상담 운영

대전수학문화관, 학생 맞춤형 찾아가는 수학학습상담 운영 (대전시교육청 제공) [Ytv영상스토리] 대전교육정보원 부설 대전수학문화관은 수학 학습에 어려움을 겪거나 학습 방법에 도움을 필요로 하는 학생을 대상으로 학생 맞춤형 ‘찾아가는 수학학습상담’ 프로그램을 운영하고 있다고 밝혔다.대전수학문화관의 ‘찾아가는 수학학습상담’은 학생의 학습 성향과 수학 학습 태도를 진단하는 사전 검사를 실시한 뒤, 일대일 맞춤형 상담과 학습·정서 코칭을 통해 학생 스스로 효과적인 학습 전략을 세우고 수학에 대한 자신감을 회복할 수 있도록 지원하는 프로그램이다.상담은 ASKMATH 와 U I 학습유형검사 등을 활용한 사전 진단과 개별 맞춤형 상담으로 운영되며 수학 학습에 대한 긍정적 인식 형성과 자기주도적 학습 역량 향상에 중점을 두고 있다.특히 현직 교사로 구성된 수학학습상담 지원단이 학생의 학습 성향과 정서 상태를 종합적으로‍​​​​​​‌​‌​​‌​‌‌‌​​‌​​​‌​​​‌​​​​​‍ 분석해 학생별 맞춤형 학습 전략을 제공한다.2026학년도 1학기에는 초등학생 16명과 중·고등학생 30명을 대상으로 5월부터 7월까지 상담을 운영하고 있다.‘찾아가는 수학학습상담’은 학교의 신청을 받아 선정된 학생이 소속 학교 내 지정 장소에서 상담을 받는 방식으로 운영된다.학생의 학습 성향과 수학 학습 태도를 분석해 개인별 맞춤형 학습 전략을 제시하고 정서적 지지와 격려를 통해 수학에 대한 긍정적 인식을 형성하도록 돕고 있다.대전교육정보원 이영주 원장은 “학생들이 자신에게 맞는 학습 방법을 찾고 수학에 대한 자신감을 회복하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 학생 맞춤형 상담과 체계적인 학습 지원을 통해 학생들이 수학에 대한 흥미와 자기주도적 학습 역량을 키울 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
혼자 공부하는 힘 키우는 스스로 공부법 특강 개최

혼자 공부하는 힘 키우는 스스로 공부법 특강 개최 (대전시교육청 제공) [Ytv영상스토리] 대전동부교육지원청은 오는 6월 5일 대강당에서 학생·학부모·교사를 위한 스스로 공부법 연수를 개최한다고 밝혔다.이번 연수는 대전동부교육지원청과 공부법학회가 공동 주관하며 학생의 자기주도학습 역량을 높이고 지속 가능한 공부 습관 형성을 지원하기 위해 마련됐다.특히 학생뿐 아니라 학부모와 교직원이 함께 참여해 가정과 학교가 연계된 학습 지원 방향을 함께 모색할 수 있도록 운영된다.연수는 이윤규 강사가 진행한다.이윤규 강사는 인터넷 동영상 채널 ‘DreamSchool 이윤규’를 운영하며 메타인지 기반 공부법과 자기주도학습 전략을 소개해 온 공부법 전문가로 현재 공부법학회 공동회장을 맡고 있다.‍​​​​​​‌​‌​​‌​‌‌‌​​‌​​​‌​​​‌​​​​​‍이번 강연에서는 학생 스스로 학습 동기를 형성하고 효과적인 공부 습관을 만들어 갈 수 있도록 메타인지 기반 학습 전략과 실천 중심 공부법을 중심으로 강의가 진행될 예정이다.이번 연수는 공부 전략에 관심 있는 학생과 학부모, 교직원이라면 누구나 참여할 수 있으며 동부 관내뿐 아니라 관외 희망자도 신청 가능하다.대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “이번 특강이 학생들이 스스로 공부하는 힘을 기르고 학부모와 교사가 함께 올바른 학습 방향을 고민하는 의미 있는 시간이 되기를 바란다”며 “앞으로도 학생 개개인의 학습 역량을 높일 수 있는 현장 중심 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
대전두리중, 학교 안 다문화 공존 ‘온·통·두리 DNA 장착’

대전두리중, 학교 안 다문화 공존 ‘온·통·두리 DNA 장착’ (대전시교육청 제공) [Ytv영상스토리] 대전서부교육지원청은 다문화교육 정책연구학교 2년 차를 맞이한 대전두리중학교가 단순한 사업 설계와 적용 단계를 넘어, 학생 주도의 내실 있는 활동을 통해 독창적인 학교 문화를 형성하며 주목을 받고 있다고 밝혔다.대전두리중학교는 지난 5월 11일부터 22일까지 학생 주도형 다문화 이해 교육 주간인 ‘2026 온통두리 꿈나무 숲’을 운영했다.이번 행사는 대전두리중학교의 특색 사업인 ‘온·통·두리 프로그램’의 철학을 담고 있다.이는 따뜻한 마음으로 소통하며 모두가 이롭게 성장한다는 의미로 연구학교 사업의 완성기에서 단순한 지식 전달과 이해를 넘어 학생들의 삶 속에서 다문화 공동체 가치를 실천하는 학교 문화로 깊이 뿌리내리고 있다.특히 올해는 인문 공감, 소통 체험, 융합 실천의 세 가지 영역에서 교사들과 학생 동아리가 기획부터 운영까지 주도하며 교육 활동의 내실을 기했다.학교 교육과정 속 다문화 인성교육 주간에 마련된 ‘2026 온통두리 꿈나무 숲’행사 기간 동안 학생들은 다문화 상식 퀴즈 부스 운영, 베트남 원어민 강사 특강, 세계 각국의 전통차 시음, 다문화 배경 포토존 등을‍​​​​​​‌​‌​​‌​‌‌‌​​‌​​​‌​​​‌​​​​​‍ 체험했다.학교는 7월 기말시험 이후 기간을 활용해 다문화 관련 캐릭터 및 문구 창작 행사 등도 운영할 예정으로 지속적이며 학교생활 속에 스며드는 다양한 활동을 계획하고 있다.이를 통해 학생들은 편견 없는 학교 문화 안에서 일상 속 개방성과 수용성의 의미를 경험하고 다문화 감수성을 높이는 기회를 제공받게 될 것으로 바라고 있다.이번 행사는 연구학교 2년 차의 운영 방향에 맞게 대전두리중학교가 학교 교육과정 속 문화 정착 및 일반화 강화, 수업 내실화, 한국어 학급 신설 운영 등의 목표에 따라 다양한 방면의 교육 활동을 시도하고 있다는 점에서 의의가 크다.다문화 정책 연구학교의 운영에 대한 가치를 더욱 확고히 다지며 모든 학생이 함께 성장하는 포용적 교육의 새로운 모델을 제시하고 있다.대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “대전두리중학교의 사례는 연구학교가 나아가야 할 내실 있는 운영의 본보기다”며 “앞으로도 일회성 행사가 아닌 다문화 공존 교육이 고유한 학교 문화로 정착되고 교육 현장에서 일반화될 수 있도록 현장 중심의 체계적인 교육 설계를 아끼지 않고 지원하겠다”고 말했다.
위기야, Wee가 간다 생명 존중 캠페인 운영

위기야, Wee가 간다 생명 존중 캠페인 운영 (대전시교육청 제공) [Ytv영상스토리] 대전동부교육지원청 위센터는 5월 22일 대전글꽃중학교와 함께 생명 존중 캠페인을 운영했다고 밝혔다.이번 캠페인은 ‘위기야, 위가 간다’를 주제로 진행됐으며 학생들이 생명의 소중함을 자연스럽게 체험할 수 있도록 마련됐다.캠페인은 등굣길 시간에 맞춰 학생 참여형 프로그램 중심으로 운영됐다.캠페인에서는 학생들이 스티커를 활용해 오늘의 기분을 표현하고 또래상담자와 하이파이브 활동에 참여하는 시간을 가졌다.이를 통해 학생들이 자신과 타인의 감정을 이해하고 생명 존중의 의미를 되새길 수 있도록‍​​​​​​‌​‌​​‌​‌‌‌​​‌​​​‌​​​‌​​​​​‍ 했다.또한 위센터 홍보 물품을 배부하고 위기 상황 시 도움을 받을 수 있는 다양한 상담 및 지원 기관 정보도 함께 안내했다.행사에 참여한 대전글꽃중학교 한 학생은 “아침 등굣길에 친구들과 함께 스티커로 오늘의 기분을 표현하며 서로의 마음을 이야기할 수 있어 뜻깊었다”고 소감을 전했다.대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “이번 생명 존중 캠페인이 학생들이 자신과 타인의 생명을 존중하고 어려움 속에서도 서로에게 힘이 되어주는 따뜻한 학교 문화를 만들어 가는 계기가 되었길 바란다”고 말했다.

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