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대전학생교육문화원, 청소년의 내일을 응원하다. (대전시교육청 제공) [Ytv영상스토리] 대전학생교육문화원은 청소년이 다양한 분야의 전문가와 직접 소통하며 미래에 대한 시야를 넓힐 수 있도록, 오는 5월부터 11월까지 학교로 찾아가는 ‘청소년 꿈 미래 특강’을 운영한다고 밝혔다.이번 특강은 법조, 인문, 공부법, 문화 예술 등 각 분야에서 활발히 활동 중인 전문가를 초청해 현장의 생생한 경험을 공유하고 멘토와 학생 간 질의응답을 통해 강연의 이해를 높일 수 있도록 구성했다.강연에는 박준영 재심 전문 변호사를 비롯해 김정호 수의사, 김태원 대표, 카카오프렌즈 캐릭터 디자이너 권순호, 김가람 방송 PD 등 학교에서 쉽게 접하기 어려운 분야의 전문가들이 참여할 예정이다.참여 대상은 대전 관내 중학교 9개 학교와 고등학교 6개 학교이며 참여를 희망하는 학교는 4월 7일부터 신청할 수 있다.대전학생교육문화원 엄기표 원장은 “이번 특강을 통해 청소년들이 자신의 가능성을 발견하고 주도적으로 미래를 설계할 수 있기를 바라며 앞으로도 미래 사회를 대비한 다양한 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
"고사리손으로 직접 심었어요", 우리 유치원 텃밭 가꾸기 (대전시교육청 제공) [Ytv영상스토리] 대전신흥유치원은 식목일을 맞아 전체 유아 101명을 대상으로 유치원 텃밭 만들기 주간을 운영해 식물 모종을 심었다고 밝혔다.모종 식재에 앞서 유아들은 심을 식물의 종류와 방법, 자라는 환경, 돌보는 데 필요한 마음가짐을 알아보았다.또한 식목일 계기 교육을 통해 심은 모종이 어떻게 자라고 변할지 생각해보는 시간을 가졌다.학급별로 선택한 상추, 딸기, 애플수박, 방울토마토 모종을 심으며 아이들은 ‘우리가 심은 식물은 물과 햇빛을 좋아한대요’, ‘수박이 빨리 익으면 좋겠어요’라며 관심을 표현했다.또한 환경 교육과 연계해 상추씨를 파종하는 과정에서 씨앗이 자라 상추가 되는 모습을 신기해하기도 했다.유치원에서 정성껏 가꾼 상추는 향후 가정에서도 아이들이 성장의 기쁨을 함께 느낄 수 있도록 전달할 계획이다.대전신흥유치원 이정주 원장은 “소중한 식물을 직접 심고 가꾸는 활동이 유아의 정서와 인성 교육에 도움이 되기를 바라며 다양한 생태 교육을 통해 자연을 아끼고 사랑하는 마음을 가질 수 있도록 지속해서 지도하겠다”고 말했다.
대전시교육청 [Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 3월 17일 교육활동 보호 법률지원단 위촉장 수여식과 역량강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 이날 16명의 변호사를 법률지원단으로 위촉했는데 향후 3년간 교육활동 보호를 위한 법률 상담 및 지원을 하게 된다. 교육활동 보호 법률지원단은 2019년 10월 처음 구성됐으며 그간 84명의 교원이 250건의 법률 상담 지원을 받았다. 특히 법률지원단 변호사의 교육활동 침해 사안에 대한 이해를 높이고자 역량강화 연수를 실시했다. 울산광역시교육청 교육활동 보호 전담 지산 변호사가 ‘교육활동 보호 법률 지원을 위한 학교교권보호위원회 절차 및 이해’라는 주제로 강의했다. 이번 연수는 다양한 교육활동 침해 사안에 대한 이해도를 높이고 신속하게 대응할 수 있는 역량을 구비하는 기회가 됐다. 교육활동 침해로 교육활동 보호 법률지원단의 법률지원을 받고자 하는 교원은 에듀힐링센터로 접수해 전담 변호사에게 1차 상담을 받은 후 법률지원단 변호사와 연계해 상담을 받을 수 있다. 설동호 대전광역시교육감은 “교육활동 보호 법률지원단 덕분에 대전의 교육활동 보호 역량이 한층 강화됐다”며 “교원과 학생이 함께 성장하는 행복한 학교를 만들기 위해 교육할동 보호 법률지원단이 더욱 힘써 주기를 기대한다”고 밝혔다.
정윤선 기자대전시교육청 [Ytv영상스토리] 대전광역시서부교육지원청은 3월 17일 오후 3시, 교육지원청 내 마을교육지원센터에서 ‘특수교육대상자가 배치된 유·초·중학교 특수학급 미설치교’ 특수교육 업무담당자 24명을 대상으로 줌을 활용한 온라인 협의회를 개최한다고 밝혔다. 현재 대전 서부 관내에는 유치원 9원, 초등학교 10교, 중학교 5교의 특수학급 미설치교가 있으며 해당 학교에서는 일반교사가 특수교육 업무를 담당해 개별화교육계획 및 개별화교육지원팀 구성, 특수교육 관련 행정 업무 등에서 많은 어려움을 겪고 있다. 이번 온라인 협의회 개최 취지는 이러한 현장의 어려움을 선제적으로 해소하기 위함이며 협의회를 통해 특수교육대상자 선정·배치, 방과후 교육 활동 지원, 통학비 지원, 치료지원 등 일반교사들이 고민하는 행·재정적 절차를 안내하고 개별화교육계획 운영 및 통합교육 지원 등 특수교육대상자의 교육적 지원 방법에 대해 질의 응답하는 시간을 가진다. 더불어, 대전서부특수교육지원센터는 일반학급 배치 특수교육대상자 지원체제 마련을 통해 통합교육 내실화를 이루고 특수교육 관련 업무지원, 문제행동 중재, 가족지원 등 안정적인 통합교육 환경을 조성하고자 통합교육지원단 및 거점형 통합교육지원실을 운영하고 있다. 대전광역시서부교육지원청 안효팔 유초등교육과장은“이번 협의회가 특수학급 미설치교 일반교사들의 업무 부담을 줄이고 전반적인 특수교육 관련 업무 수행에 큰 도움이 될 것으로 기대한다”고 말했다.
정윤선 기자대전시교육청 [Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 독서교육 및 학교도서관 업무 담당자를 대상으로 신학기 독서교육종합지원시스템 업무 처리 등 학교도서관 실무 지원을 위해 3월 16일부터 3월 21일까지 총 4회에 걸쳐 ‘2023학년도 학교도서관 업무담당자 교육’을 온라인으로 실시한다고 밝혔다. 독서교육종합지원시스템은 독서교육과 학생들의 다양한 독후활동을 지원하기 위한 독서교육 포털 시스템으로써 도서 대출, 반납 등 학교도서관 업무지원 영역과 독후활동지원 영역으로 구성되어 있으며 현재 대전 관내 모든 학교가 시스템을 활용하고 있다. 이번 교육은 처음 업무를 맡는 담당자들에게 도움이 될 수 있도록 도서관 운영 노하우가 있는 현직 사서교사의 학교도서관 활용 방법 강의, 전문가의 독서교육종합지원시스템 강의로 구성됐다. 또한, 학교도서관 운영 관련 주요 사항을 안내하는 동시에 현장에 돌아가서 참고할 수 있도록 알기 쉬운 매뉴얼을 교당 1부씩 배부했다. 대전광역시교육청 박현덕 유초등교육과장은 “학교도서관이 교수·학습지원센터로 자리매김하기 위해 학교도서관 업무담당자들의 전문성 강화를 위한 교육을 마련했다”며 “앞으로도 학교도서관 운영 지원체제 구축에 힘써 내실있는 학교도서관 운영을 도모할 계획이라고 전했다”고 말했다.
정윤선 기자대전동부학습종합클리닉센터, 학습 표준화 검사 실시 [Ytv영상스토리] 대전광역시동부교육지원청 학습종합클리닉센터는 3월 15일부터 4월 21일까지 관내 초·중학교 신청 학생들을 대상으로 학습 표준화 검사 서비스를 실시한다. 학습 표준화 검사 서비스는 전문상담사 및 학습코칭지원단이 학교로 찾아가 학습 표준화 검사 신청 학생들을 대상으로 학습유형 검사를 실시하는 서비스이다. 학습 성격 유형과 학습 능력에 대한 검사를 통해 학습 성격 유형, 행동 특성, 학습 행동과 심리 상태 확인, 학습전략의 효과와 학업성취도에 영향을 줄 수 있는 요인 등에 대해 알아봄으로써 학습자가 자신의 학습 유형을 파악하고 학습에서의 효율성을 높인다. 대전동부학습종합클리닉센터에서는 학습 표준화 검사와 함께 결과에 대한 해석 상담 및 학습 코칭을 제공해 학생들이 자신의 학습 형태에 대한 장점과 단점을 이해하고 학습 동기를 함양할 수 있도록 돕는 한편 동부교육지원청 관내 중학교의 ‘움트는 동행 프로젝트’와 연계해 학생들의 자존감이 향상될 수 있도록 지원하고 있다. 대전광역시동부교육지원청 강의창 학습종합클리닉센터장은 “학습 표준화 검사를 제공함으로써 학생들이 학습에 있어서의 어려움을 해소하고 공부하는 즐거움을 느낄 수 있기를 바란다”고 말했다.
정윤선 기자대전시교육청 [Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 마을과 학교가 협력하는 교육생태계 조성을 위해 마을교육공동체 마을학교 및 씨앗동아리를 공모한다고 밝혔다. 마을교육공동체 마을학교 및 씨앗동아리 접수는 3월 15일부터 27일까지 13일간 진행되며 참여를 희망하는 단체 또는 동아리는 우편이나 대전광역시교육청 누리집을 통해 접수가 가능하다. 최종 선정 결과는 심사 과정을 거쳐 4월 중 누리집에 발표할 예정이다. 마을학교는 돌봄과 방과후 2개 영역으로 나누어 4단체를 선정할 예정이다. 별도의 교육공간을 확보하고 대전지역 마을을 중심으로 마을교육공동체를 운영하고 있는 비영리 단체·법인·협동조합 등이 신청 가능하며 총 사업비 3천만원 범위 내에서 차등 지원할 예정이다. 씨앗동아리는 마을연구회, 마을 탐방·체험, 방과후·돌봄활동, 마을 생태환경 등 4가지 영역으로 총 30팀을 선정해 동아리당 150만원씩 지원할 계획이라고 전했다. 사업대상은 학생, 학부모, 교직원, 마을활동가 등 7명 이상의 회원을 확보한 마을교육공동체 동아리이다. 공모관련 사항은 대전광역시교육청 누리집에서 확인하거나, 전화를 통해 자세히 안내받을 수 있다. 대전광역시교육청 김종하 혁신정책과장은“마을교육공동체는 학교 밖까지 이어지는 살아있는 배움을 통해 학생들의 전인적 성장을 도모한다”며 “마을 안에서 배움과 성장이 일어나는 대전행복교육 실현을 위해 이번 공모에 많은 단체와 학생, 교직원, 지역주민이 응모해 주길 바란다”고 말했다.
정윤선 기자대전시교육청 [Ytv영상스토리] 대전서부교육지원청 위센터는 지난 3월 15일 대전서부교육지원청 대회의실에서 대전서부관내 초·중학교 전문상담사를 대상으로 2023학년도 전문상담사 협의체를 구축했다. 전문상담사 협의체는 학교급과 학교 위치를 고려해 인근 학교에 근무하는 전문상담사 7~8명을 한 팀으로 하며 전문상담사 간 네트워크 구축을 통한 업무 협조 체제를 마련하기 위한 발판이다. 각 협의체는 2023학년도 한 해 동안 사례에 대한 나눔 및 연구를 실시하며 학생들을 위한 위클래스의 역할을 다할 수 있도록 꾸준히 소통할 예정이다. 행사는 1, 2부로 진행되며 2023년 위센터 프로그램 운영 안내 청렴교육 지역별 협의체 구축 순으로 진행됐다. 협의체 내에서 상담 개입을 위한 역할 및 운영 전반을 점검하며 학교상담의 전문성을 향상하는 초석을 다졌다. 대전서부교육지원청 오성숙 학생생활지원센터장은 “협의체 내에서 다양한 학생 및 학부모 상담 사례를 공유하고 소통하며 학교상담 전문인력의 상담역량을 강화하고 교육 회복을 위한 밑거름이 될 것으로 기대한다”고 말했다.
정윤선 기자대전시교육청 [Ytv영상스토리] 대전서부교육지원청은 3월 15일에 유·초·중학교 특수학급 장학지원 컨설턴트와 멘토교사를 대상으로 특수학급 장학지원단 역량 강화 연수를 실시간 비대면으로 실시했다고 밝혔다. 특수학급 장학지원단 연수는 현장지원단의 전문성 향상을 통해 교실수업개선을 강화하며 특수교육 및 통합교육을 내실화하고자 마련했다. 이를 위해 장학활동 경력과 역량을 갖춘 대전해든학교 류연광 수석교사를 강사로 위촉했다. 연수 내용은 수업개선과 특수학급 운영 컨설팅장학의 이해와 실제와 함께 학생생활지도, 인권보호, 통합교육 및 장애이해교육 운영 방안 및 장학 시 유의사항 안내, 질의응답 등으로 이루어진다. 특히 교직에 첫발을 내디딘 교육경력 3년 미만 새내기교사들의 전반적인 교육역량 강화를 위한 신규교사 맞춤형 멘토링장학 운영 방법을 안내할 예정이다. 연수 방법은 강사와 장학지원단 간에 줌 온라인 플랫폼을 활용해 실시간 쌍방향 비대면 방식으로 진행된다. 2023학년도 서부교육지원청 특수학급 장학은 세가지로 구분해 이달 20일부터 실시한다. 수업개선·특수학급 운영 장학은 교실수업 개선에 중점을 두며 특수학급 운영과 교육활동의 필요를 충족시키는 장학으로 이루어진다. 신규교사 멘토링장학은 교육활동과 학급운영 전반에 걸친 장학을 실시해 학교와 교직생활에 조기 적응할 수 있도록 지원한다. 맞춤장학은 진로·직업교육 중심교사 대상 및 교육현안 해결이 필요한 학교를 대상으로 운영한다. 대전서부교육지원청 안효팔 유초등교육과장은 “장학지원단 연수로 특수교사를 지원하는 컨설턴트와 멘토교사들의 전문성이 더욱 향상될 것으로 기대한다”며 “장학지원단이 학교 현장에서 특수교사들의 교육역량을 더욱 향상시키는 역할을 할 수 있도록 지속적으로 지원할 것이다”고 말했다.
정윤선 기자대전시교육청 [Ytv영상스토리] 대전광역시교육청 에듀힐링센터는 3월 15일 모든 학교 또래코칭 동아리 운영을 위한 또래코칭 지원단‘스쿨코치 114’ 매칭 및 또래코칭 동아리 매뉴얼 ‘하루 한 장 코칭 비타민’을 배부했다고 밝혔다. 에듀힐링센터는 114명의 또래코칭 동아리 지원단을 ‘스쿨코치 114’로 명명하고 모든 학교에 스쿨코치를 매칭해 학교로 안내했다. 스쿨코치는 대전광역시교육청에서 발간한 또래코칭 매뉴얼과 전문 코칭 전략을 활용해 또래코칭 동아리 활동의 전문성과 업무담당자의 코칭 역량 향상을 지원하게 된다. 또한 매칭 학교 특색에 맞는 또래코칭 프로그램을 운영할 수 있도록 학생들과 선생님을 코칭하게 된다. 또래코칭 동아리 매뉴얼 ‘하루 한 장 코칭 비타민’은 또래코칭 동아리 핵심콕콕과 마음단단 코칭 핵심콕콕 두 영역으로 구성했다. 또래코칭 동아리 핵심콕콕은 대전교육청 또래코칭 철학과 개념, 또래코치 역할, 그로우 모델, 또래코칭 동아리 운영 월별 안내, 또래코칭 동아리 교육프로그램 예시, 또래코칭 사례 등을 담고 있다. 또래코칭 동아리 운영의 전반적인 흐름을 알 수 있도록 차례대로 내용을 구성해 학교와 스쿨코치가 함께 활용하도록 했다. 마음단단 코칭 핵심콕콕은 코칭 개념, 코칭 프로세스, 코칭 스킬 등을 담아 코칭을 교육활동에 적용할 수 있도록 안내했다. 스쿨코치와 동아리 담당자들이 언제든 쉽게 찾아볼 수 있도록 탁상 달력 형태로 제작였으며 누구나 또래코칭 동아리 운영의 길라잡이로 활용할 수 있도록 했다. 대전광역시교육청 윤기원 교육정책과장은 “스쿨코치 114 매칭과 또래코칭 동아리 매뉴얼 제공으로 또래코칭 동아리가 출발할 수 있게 됐다. 각급 학교에서는 또래코칭 동아리 매뉴얼을 바탕으로 스쿨코치와 함께 또래코칭 동아리를 운영해 소통하고 공감하며 서로 존중하는 행복한 학교 문화를 조성하기 바란다”고 말했다.
정윤선 기자고교학점제 너두나두 공동교육과정으로 듣고 싶은 과목 신청 [Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 3월 16일 오후 5시부터 관내 고등학생을 대상 으로‘1학기 너두나두 공동교육과정 온라인 신청’을 받는다고 밝혔다. 너두나두 공동교육과정:‘너와 내가 함께 역동적으로 행동한다’는 의미로 학생의 과목 선택권 보장과 진로 맞춤형 교육 지원을 위한 대전형 공동교육과정 대전광역시교육청은 학생의 진로·적성에 따른 과목 선택권을 보장하기 위해 단위 학교에서 개설하기 어려운 과목을 다른 학교와 공동으로 개설·운영하고 여러 학교의 학생들이 온-오프라인 방식으로 함께 이수하는 교육과정을 운영하고 있다. ‘너두나두 공동교육과정’은 학기별로 정규 일과시간 중, 방과 후, 주말에 실시하며 개설과목은 각 학년별 학교교육과정 편제표에 포함되지 않거나, 소인수 선택으로 개설하지 못한 과목으로 단위학교 교사의 자발적 개설로 이루어진다. 유형은 교과형과 비교과형으로 나뉘며 1학기 너두나두 공동교육과정은 온라인 43강좌, 광역형Ⅰ 73강좌, 광역형Ⅱ 101강좌가 개설될 예정이다. 신청 대상은 1학기 교과형은 고등학교 2, 3학년이며 비교과형은 전학년이다. 신청 방법은 대전고교학점제지원센터 너두나두공동교육과정 접수 시스템에 접속해 3. 16. 오후 5시 ~ 3. 17.19:00까지 온라인으로 신청할 수 있으며 선착순 마감된다. 대전광역시교육청 윤기원 교육정책과장은 “대전광역시교육청은 너두나두 공동교육과정을 통해 학생의 과목 선택권을 보장하기 위한 지원에 최선의 노력을 다하고 있다”고 말했다.
정윤선 기자대전시교육청 [Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 3월 15일~16일 대전교육과학연구원 대강당에서 초등 및 특수 학교장을 대상으로 학교폭력 예방 역량 강화를 주제로 연수를 실시한다고 밝혔다. 새 학기가 시작되고 학교폭력에 대한 사회적 이슈가 높아짐에 따라 학교 구성원뿐만 아니라 각계각층의 학교폭력에 대한 다양한 요구가 제기되고 있고 학교폭력을 바라보는‘사회적 민감도’역시 높아졌다. 따라서 학교 현장에서 이러한 상황을 보다 유연하게 대처하기 위한 실제적 방안과 전문성 신장을 주된 내용으로 구성했다. 이번 연수는 어려운 여건 속에서도 학교 현장에서 학생폭력 예방 및 사안처리에 최선을 다하고 있는 학교장을 위해 처벌·분리중심에서 벗어나 화해·중재·비행예방 중심의 회복적 학교폭력 대처 방안과 신학기를 맞아 학교 생활교육의 내실있는 운영을 위한 다양한 정보를 안내할 예정이다. 설동호 대전광역시교육감의 격려 말씀을 시작으로 공감·용서·회복·성장중심 학교장 자체 해결제도의 중요성을 이해하고 학교폭력 갈등 조정의 이해라는 주제로 학교 현장에서의 갈등 조정 사례와 과정을 숙지해 화해·중재의 필요성에 공감하는 시간을 가진다. 대전광역시교육청 양수조 미래생활교육과장은“화해·중재 중심의 교육적 학교폭력 사안 처리 문화가 활성화되고 학교폭력 사안처리 과정이 공정하게 이루어진다면 사람 존중의 학교문화 형성과 학교폭력 예방에도 새로운 전기가 마련될 것이다”고 밝혔다.
정윤선 기자