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[Ytv영상스토리] 대전교육과학연구원 대전교육정책연구소는 10월 8일과 10월 16일 이틀간 정책연구협의회실에서 대전시교육청 정책연구용역 최종보고회를 개최했다고 밝혔다.이번 최종보고회는 대전교육 현장의 다양한 정책적 요구를 반영해 추진한 위탁연구과제의 주요 결과를 종합적으로 점검하고 연구 결과의 정책적 활용 가능성을 높이기 위해 마련했다.연구책임자의 최종 연구결과 발표에 이어 외부 전문가로 구성된 심의위원 및 연구협력관의 의견 교환을 통해 연구과제별 주요 성과와 개선·보완 사항을 살펴보고 연구 결과의 현장 적용 방안을 함께 모색했다.또한 최종보고회에서 제시된 심의 의견을 반영해 완료보고서를 발간하고 오는 11월 12일 연차보고회를 통해 연구성과를 교육가족과 공유할 예정이다.최종보고회 심의 대상 연구과제는 ‘학습종합클리닉센터 운영 실태 진단 및 발전 방안’, ‘지역수요를 반영한 대전교육발전특구 현장 안착 방안 연구’, ‘교육복지우선지원사업 실태 분석’, ‘대전시교육청 통학지원 운영 방안 연구’, ‘데이터 기반 사용자 참여형 학교공간 구성 체계 연구’등 총 5건이다.대전교육정책연구소 김선희 소장은 “이번 정책연구가 대전교육의 현안과 교육 현장의 요구에 부응하는 데 실질적인 보탬이 되기를 바란다”며 “연구 결과가 교육정책에 적극적으로 반영되고 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록 연구성과의 관리를 위해 지속해서 노력하겠다”고 말했다.대전교육연수원 부설 꿈나래교육원은 10월 17일 대전기독교종합사회복지관 및 과례마을 일대에서 지역주민과 함께하는 ‘가을볕쉼터 플로깅 산책’에 참여했다고 밝혔다.
[Ytv영상스토리] 대전대문초등학교는 10월 16일 대전시교육청의 초등학교 체육시설 드림핏 공간 조성 사업을 통해 새 단장을 마친 ‘신체활동실’ 개관식을 개최했다고 밝혔다.이번 사업은 유휴교실을 활용해 학생 특성을 고려한 맞춤형 체육활동 공간을 조성하고 특색 있는 체육활동을 활성화하고자 추진됐다.‘드림핏’은 ‘드림’과 ‘핏’의 합성어로 교내 유휴공간을 학생들의 움직임을 유도하는 다양한 체육·스포츠·놀이 활동 공간으로 조성해 학생들의 꿈과 건강을 동시에 키우는 대전 학교체육시설 환경 개선 사업이다.개관식에는 교직원과 전교어린이회 임원 등이 참여해 일상적인 신체활동 중심 공간이 될 신체활동실의 새 출발을 축하했다.행사는 학교장의 축사를 시작으로 새 단장을 기념하는 테이프 커팅식과 시설 관람 순으로 내실 있게 진행됐다.새로운 신체활동실은 학생들이 실내에서도 안심하고 마음껏 체육활동을 즐길 수 있도록 세심하게 꾸며졌다.바닥과 벽면 전체에 푹신한 충격 흡수 안전 매트와 안전 커버를 설치해 부상 위험을 최소화했으며 대형 거울에는 파손 시 파편으로 학생들이 다치는 것을 방지하고자 안전 필름을 꼼꼼하게 부착했다.또한 벽면에 다목적 수납함을 새롭게 설치해 공간 활용도를 높이고 깔끔한 교육 환경을 조성했다.대전대문초등학교 이회선 교장은 “미래형 체육활동 환경 구축을 통해 다 함께 행복한 학교체육을 실현하고 학생들이 자기주도적 건강체력 관리능력을 기를 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.전교어린이회 회장 오하은 학생은 “이전보다 넓고 쾌적한 환경으로 학생들이 안전하게 수업을 받을 수 있을 것 같다”고 소감을 전했다.
[Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 충청권 4개 교육청과 공동으로‘충청권 역사교육 한마당’과 연계한 광복절 도슨트 활동을 8월 15일에 독립기념관에서 실시하고 8월 16일부터 19일까지 일본 독립운동사적지 답사에 참여한다. 이번 도슨트 활동 및 답사에는 한마당에서 선정된 우수동아리 4팀 및 우수활동자 등이 참여하게 된다. 대전은 우수동아리로 선정된 충남여자고등학교의 ‘역사놀이터’향토 역사문화동아리가 도슨트 활동에 참여하며 대전 향토 역사문화동아리 6개 팀에서 선정된 우수활동 학생 6명 및 인솔교사 1명이 일본 독립운동사적지 답사에 참여하게 된다. 광복절 도슨트 활동은 8월 15일에 관람객과 또래집단 대상으로 전시관 활동지 배부와 기획 의도 및 자료 설명 등의 활동으로 진행되며 일본 독립운동사적지 답사는 8월 16일부터 19일까지 3박 4일간 일본 도쿄, 가나자와, 교토, 오사카 지역의 독립운동과 관련된 사적지를 답사한다. 답사는 한마당 활동에서 탐구한 2·8독립선언, 의열 활동을 되새기며 2·8독립선언기념비 및 기념자료실, 이봉창·김지섭·서상한 의사 의거 현장, 윤봉길 의사 암장지 등을 둘러본다. 또한, 관동대지진 조선인 학살 100주기를 맞아 일본의 시민단체와 일본 정부가 세운 조선인학살 관련 추도비를 비교 답사하며 그 의미를 되새긴다. 대전광역시교육청 양수조 미래생활교육과장은“향토 역사문화동아리 학생들이 이번 프로그램 참여를 통해 독립운동사의 올바른 이해와 투철한 역사의식 함양에 도움이 되길 바란다”며 “앞으로도 역사동아리 활동 프로그램을 활성화해 청소년들의 올바른 역사의식 함양을 위해 노력할 것이다”고 밝혔다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 일반전보 210명, 신규채용 212명, 직종전환 4명, 정년퇴직 71명 등 교육공무직원 총 497명에 대해 행정지원인력 등 9개 직종의 9월 1일자 정기인사를 단행했다. 이번 정기인사는 작년에 도입한 전보점수제를 보다 안정적으로 추진해 교육공무직원의 인사고충 해소, 근로경험 확대 등을 위한 객관적이고 투명한 전보를 시행했다. 행정지원인력 등 3개 직종을 대상으로 5년 이상 만기근무자와 인사고충 등에 따른 희망전보자에 대해 전보점수 평정기준에 따라 공정성에 중점을 두었다. 조리원은 격무지에 대해서 만기 근무연수를 차등 적용하고 가산점 부여 등 격무지 근무경력을 우대해 학교 및 근로자의 인사고충을 최대한 해소했다. 특히 교무행정실무원의 경우 교무 및 행정지원분야에 대해 교차지원할 수 있도록 기회를 제공하는 등 근로자의 선택 기회를 확대해 전보 만족도를 높이고자 했다. 대전광역시교육청 오찬영 행정과장은 “예측 가능한 인사에 중점을 둔 교육공무직원 전보점수 제도를 안정적으로 추진하도록 노력하고 무엇보다 투명하고 공정한 인사를 실현하도록 하겠다”고 밝혔다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 2023. 8. 11.에 2023. 9. 1.자 초·중등학교 교장, 교감, 유치원감, 교육전문직원 및 교사에 대한 인사를 단행했다. 인사 규모는 교장, 교감, 교육전문직원의 승진 및 전직, 전보 212명과 유·초등교사 전보 및 신규임용 27명, 중등교사 전보 및 신규임용 13명 등 총 252명이다. ‘대전광역시동부교육지원청 교육장’에는 최재모 대전광역시교육청 중등교육과장, ‘대전광역시서부교육지원청 교육장’에 박세권 대전죽동초등학교장, ‘대전교육정보원장’에 박현덕 대전광역시교육청 유초등교육과장, ‘대전광역시교육청 유초등교육과장’에 윤정병 대전광역시동부교육지원청 교육지원국장, ‘대전광역시교육청 중등교육과장’에 조진형 유성고등학교장이 임명됐다. 이번 인사는 교육 주체 간 상호 존중하는 교육 공동체 문화를 조성하기 위해 능력과 역량을 갖춘 관리자를 발탁함으로써 교실 수업 혁신에 전념할 수 있는 여건 마련과 미래를 대비한 교육 실현을 지원하는 데 중점을 두었다. 또한, 학교 현장과 적극적으로 소통하며 미래지향적 대전교육의 표준을 만들어 나갈 수 있는 역량과 전문성을 갖춘 교육전문직원을 적재적소에 배치했고 이를 통해 학교 현장 중심의 공정하고 효율적인 지원행정을 펼쳐나갈 수 있도록 노력했다. 설동호 대전광역시교육감은 “단위학교 책임경영 지원을 위해 공정하고 투명한 역량 중심 교원 인사를 실현하는 데 중점을 두었다”며 “배려와 존중의 학교 문화를 바탕으로 교원의 수업권 및 학생의 학습권을 보장하기 위해 모든 교육 역량을 집중할 수 있도록 최선을 다할 것이다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 대전형 첨단 ICT활용 교실구축 사업과 교육정보화 지원사업을 위해 8월 13일부터 17일까지 몽골을 방문한다고 밝혔다. 대전형 첨단 ICT활용 교실구축 사업은 교육부와 APEC국제교육협력원의 지원사업으로써 대전광역시교육청이 선정되어 협력국에 한국의 ICT활용 교육정책과 노하우가 집약된 대전형 첨단 ICT활용 교실을 구축하는 것이다. 2024년에 대전교육의 특색을 반영한 첨단교실이 몽골에 구축될 예정이며 이후 5년간 교원 연수 등을 지원할 예정이다. 대전광역시교육청, 몽골 교육과학부, APEC국제교육협력원 세 기관이 함께 참여해 2024년 구축할 첨단교실의 설계·기획 등 사업추진을 위해 협의할 예정이다. 대전광역시교육청의 몽골 교육정보화 지원사업은 17개 시도교육청이 협력국과 1대1로 매칭해 참여하는 교육부의 이러닝 세계화 사업의 일환으로써 21년째 꾸준히 추진되고 있다. 설동호 대전광역시교육감은 “대전형 첨단 ICT활용 교실 구축과 몽골 교원 연수를 통해 대전교육의 우수성을 바탕으로 한 K-디지털 교육의 세계화가 실현되길 바란다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전교육과학연구원 대전창의인성센터는 8월 7일부터 8월 10일까지 대전 관내 초·중등 교원 32명을 대상으로 ‘2023학년도 창의인성교구 활용 직무연수’를 운영했다고 밝혔다. 이번 연수는 학교의 창의인성교육을 지원하기 위해 창의인성교육의 이해와 창의인성교구 활용의 실제로 연수 프로그램을 구성했고 학교급별 학생 발달수준과 교육과정과의 연계를 높이기 위해 초등과 중등 교원으로 나누어 운영했다. 연수에 참여한 한 교사는 “방학 기간을 이용해서 학생들의 창의성과 인성을 기르는데 도움이 되는 다양한 교구 활용 방법에 대해 배울 수 있어서 좋았다. 앞으로 대전창의인성센터에서 보유하고 있는 다양한 교구를 수업에 활용해 볼 계획이다”며 연수 소감을 말했다. 대전교육과학연구원 고덕희 원장은 “이번 연수 기간 내내 열정과 의지를 가지고 연수에 참여해 주신 선생님들께 감사의 말씀을 전한다”며 “이번 연수를 통해 선생님들의 창의인성교구 활용 역량이 함양되기를 바라고 학교 현장의 창의인성교육이 보다 활성화 되기를 기대한다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전광역시동부교육지원청 및 서부교육지원청은 5월부터 시작된 대전 관내 평생교육시설 48개소에 대해 지도·점검을 완료했다고 밝혔다. 이번 점검 항목은 교육과정 및 학습비 등 신고 사항 준수 여부 신고한 위치 및 명칭의 일치 여부 수강생 안전보험 가입 여부 학습비 반환기준 준수 여부 평생교육사 배치 여부 제장부 비치 및 시설 등 운영 전반에 관한 사항 등 6개의 분야로 15개의 항목을 중점적으로 점검했다. 점검 결과, 수강생안전보험 미가입 8건, 평생교육사 변경 미신고 7건, 교육과정 변경 미신고 7건, 소화기 미비치 1건, 피난 안내도 미부착 5건, 시설변경 미신고 1건, 제장부 미비치 3건 등을 적발했다. 미흡한 부분에 대해서는 7월까지 시정조치를 지도했으며 현재 시정완료했다. 교육지원청 관계자는 “이번 지도·점검으로 학습자에게 균등한 학습기회 부여 및 건전한 교육환경조성을 기대한다”며 “앞으로도 평생교육시설에 대한 지속적인 지도·점검을 실시하겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 변화된 학교폭력 상황을 반영해 학교폭력 경감과 학교폭력 해결 과정에서 발생하는 문제점을 최소화할 수 있도록‘대전형 학교폭력 예방 대책’을 마련했다. 이번 방안은 날이 갈수록 학교폭력의 유형이 다양화되고 그 방식도 치밀하고 교묘해짐에 따라, 현장 대응력을 높이며 학교폭력 예방을 위해 전사회적 역량을 모으는데 역점을 두었다. 우선, 변화하는 학교폭력 상황에 대응할 수 있도록 가정·학교·사회가 유기적으로 학생들을 교육하고 보호하기 위한 지원체제를 마련하기로 했다. 현장 대응력을 높이기 위해‘학교폭력 예방·지원 대응팀’을 운영해 원스톱 통합 지원 체제를 구축하고 사안처리 지원, 피해·관계 회복 지원, 법률 지원을 확대하기로 했다. 학교폭력 예방 교육 및 인성교육을 강화하고 특히 학교폭력 책임 계약 실행 및 학생 심리안정 지원 프로그램을 중심으로 하는‘학교폭력 예방 선도학교’를 운영해 심각한 학교폭력뿐만 아니라 다양한 원인으로 발생하는 학교폭력에 대응하기로 했다. 또한, 학교폭력 관련 사안처리 과정에서 학교폭력대책심의위원회 심의를 내실화하고 위원의 전문성을 강화해 학생과 학부모의 신뢰를 회복할 수 있도록 운영 방식을 개선하기로 했다. 대전광역시교육청 양수조 미래생활교육과장은“최근 학교폭력의 유형이 다양화되고 관련 분쟁이 증가 추세에 있어 금번‘학교폭력 예방 대책’을 통해 변화하는 학교폭력 상황에 적극적으로 대응해 학교폭력 없는 학교문화를 조성하겠다”고 밝혔다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 8월 11일 대전교육정보원 다목적강당에서 대전 사립유치원 원장을 대상으로 ‘지능형 나이스 유치원 업무’설명회를 개최했다. ‘지능형 나이스 유치원 업무’는 초·중·고에서 사용하는 NEIS를 유치원에 적용하는 것으로 유아교육 전 주기의 모든 업무를 전자적으로 처리하는 시스템이며 유치원에서 수기 관리하던 생활기록부 등 업무를 전산화하고 e-유치원·교원능력개발평가·정보공시 업무를 지능형 나이스로 통합 운영하게 된다. 이번 설명회는 사립유치원에 최초로 도입되는‘지능형 나이스 유치원 업무’의 전반적인 내용을 안내하기 위해 마련됐으며 교육부 지능형 나이스 유치원 T/F 분과장을 전문 강사로 초청해 지능형 나이스 유치원 업무의 이해라는 주제로 지능형 나이스 유치원 업무 개요, 추진 방향, 단위 업무의 이해, 달라지는 점, 적용 일정 등을 안내해 사립유치원 원장에게 나이스에 대한 이해도를 높이는 시간을 가졌다. 지능형 나이스 유치원 업무는 현재 공립 및 사립 유치원에서 시범운영을 하고 있으며 올해 9월 중 전체 유치원을 대상으로 개통하게 된다. 대전광역시교육청 김종하 혁신정책과장은 “지능형 나이스 유치원 업무의 도입으로 교직원 및 학부모가 쉽고 편리하게 사용하면서 시스템이 현장에 조기 안착해 유치원 교육 현장의 업무를 경감 할 수 있기를 바란다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전교육과학연구원 대전교육정책연구소는 8월 11일 ‘대전교육종단연구 저널’ 창간호를 대전 관내 모든 초·중·고 학교와 기관에 배부하고 대전교육정책연구소 누리집에 공개한다고 밝혔다. 대전교육정책연구소는 대전교육정책과 사업에 대한 현장 이해도를 높이고 대전교육종단연구의 활용성 및 홍보를 강화하기 위해 예비조사 기간인 올해부터 연 2회 대전교육종단연구 저널 발간을 목표로 하고 있다. 이번 창간호에서는 ‘2023년 대전교육종단연구 1차 예비조사’ 연구책임자인 대전교육정책연구소 권현범 연구교사가 1차 예비조사 결과 중 교사의‘교직 만족도’와 ‘수업 개선 활동’ 현황을 초·중·고 학교급별로 분석한 결과를 다루었다. ‘교직 만족도’ 영역에서는 현 학교의 부임 만족도, 현 학교 계속 근무 희망 여부, 현 학교 업무 만족도 변인을 분석했다. ‘수업 개선 활동’영역에서는 교사 자신의 수업 공개, 동료교사의 수업 참관, 단위학교 교과협의회 참여, 교육청 차원의 수업컨설팅 및 연구회 활동 참여, 전국 차원의 연구회 활동 참여, 교사의 자생적 연구단체 참여 등의 하위 변인을 분석했다. 분석 결과, 1차 예비조사에 참여한 1,536명의 교사 중 82%의 교사가 현 학교 부임에 만족, 84% 이상의 교사가 현 학교에 계속 근무하고 싶다고 응답, 현 학교 업무에 79% 이상 만족, 교직 만족도가 초·중·고 학교급별로 차이가 있는 것으로 나타났다. 또 응답 교사의 89% 이상이 연 1회 이상 자신의 수업을 공개, 81% 이상 교과협의회 등의 연구 활동에 참여, 교육청 주관 수업컨설팅에 약 40% 참여, 전국 단위 연구회 활동에 8% 이상 참여, 수업 개선 활동 참여가 초·중·고 학교급별로 차이가 있는 점 등을 밝혔다. 대전교육정책연구소 조성만 소장은 “이번 창간호를 통해 대전 교사들은 교직 만족도가 높고 다양한 방법으로 수업 개선 활동에 참여해 대전교육청의 교사 대상 인사 제도와 수업전문성 향상을 위한 교육정책이 잘 실행됨을 확인할 수 있다. 그러나 대전 모든 학생의 성장을 위해 교직 만족도가 낮은 교사, 수업 개선 활동에 참여하지 않는 교사들을 위한 세심한 정책 개발이 필요함을 시사점으로 제시했다”며 “앞으로도 대전교육종단연구 저널은 교육정책과 교육 환경에 대한 중요한 통찰력을 제공해 대전교육 발전에 기여하는 중요한 자료로 평가될 것이다”고 발간 소감을 밝혔다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전광역시교육청은 초등과 중등 교원을 대상으로 8월 9일에서 8월 10일까지 3일간 2023학년도 학교급별 다문화교육 역량 강화 직무연수를 운영했다고 밝혔다. 이번 연수는 그동안 초등 교원 연수와 중등 교원 연수로 분리 운영해오던 연수 과정을 학교급별 다문화교육 역량 강화 연수로 통합해 대전교육청이 주최하고 서부다문화교육센터가 주관해 운영했다. 서헌주 중앙다문화교육센터장 등을 강사로 초빙해 다문화교육 정책의 중요성에 대한 인식을 제고하고 교육과정 연계 다문화교육 및 다문화학생 맞춤형 교육지원 우수사례를 공유함으로써 현장 교원의 다문화교육 실행 역량을 강화하는데 목적이 있다. 세부 프로그램으로 다문화사회와 다문화교육 정책, 지역사회 연계 다문화교육 정책, 교육연극을 통한 다문화사회와 의사소통으로 구성된 공통 과정을 통해 변화하는 다문화교육 정책을 전반적으로 이해하고 다문화학생과의 소통 역량을 강화하며 다문화교육 수업 설계, 다문화학생 학습, 학교생활, 진로·진학 지도 등의 학교급별 분반 과정으로 다문화교육과 다문화학생 맞춤형 교육 지원에 관한 전문성을 제고했다. 특히 다문화교육센터와 다문화교육 정책학교 운영에 참여한 현장 전문가의 다양한 사례 중심의 연수를 제공해 연수 참여 교원들이 학교 현장에서 다문화교육을 적용하는데 실질적으로 도움이 될 수 있도록 지원했다. 대전광역시교육청 박현덕 유초등교육과장은 “대전 지역의 학생 수가 감소하는 데 비해 다문화학생 수는 꾸준히 증가하고 있어 모든 학생의 행복한 배움과 성장을 위해서는 다문화 친화적 학교환경 조성과 교원의 다문화교육 역량을 제고하는 것이 매우 중요하다 이에 학교급별 특성에 맞는 교원의 다문화교육 실행 역량 강화를 위해 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 정윤선 기자