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[Ytv영상스토리] 대전서부교육지원청은 10월 21일 관내 초등 신규교사 28명을 대상으로 ‘2026학년도 온마음 나눔장학’ 3회차를 운영한다고 밝혔다.‘온마음 나눔장학’은 신규교사의 안정적인 학교 현장 적응과 전문성 신장을 위해 수석교사와 신규교사를 연결하는 맞춤형 장학 프로그램이다.지난 5월 첫 만남을 시작으로 수업 전문성, 생활지도, 학급경영 등 교직 생활에 필요한 역량을 단계적으로 지원하고 있으며 연간 총 4회에 걸쳐 운영한다.이번 3회차는 ‘애정 가득 학급경영’을 주제로 신규교사들이 학교 현장에서 겪는 생활지도 고민을 함께 나누고 실질적인 해결 방안을 모색하는 자리로 마련했다.특히 학교 밖의 편안한 환경에서 교사 간 소통과 교류를 활성화하고 전문적인 배움과 정서적 지지가 함께 이루어지도록 구성했다.연수에서는 참샘스쿨 김차명 대표가 ‘AI 디지털 교육혁신, 수업 설계를 넘어 생활지도까지’를 주제로 특강을 진행한다.디지털 협업 도구를 활용한 생활지도 방법과 현장 적용 방안을 살펴본 뒤, 6개 그룹으로 나뉘어 수석교사와 신규교사 간 심층 멘토링을 펼친다.이를 통해 신규교사들이 생활지도 과정에서의 어려움을 나누고 수석교사의 오랜 노하우를 바탕으로 자신만의 지도 방법을 찾을 수 있도록 돕는다.대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “신규교사들이 교직 생활에서 마주하는 어려움을 혼자 감당하지 않고 동료 교사들과 함께 나누며 성장하는 것이 중요하다”며 “앞으로도 신규교사들이 교직에 대한 보람과 자신감을 키우고 학교 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 지속해서 지원하겠다”고 말했다.
[Ytv영상스토리] 대전유아교육진흥원은 유아들이 자연 속에서 다양한 신체활동과 놀이를 경험할 수 있도록 11월 13일까지 실외 체험시설인 ‘신나는 햇살마당’하반기 프로그램을 운영한다고 밝혔다.‘신나는 햇살마당’은 대전 관내 유치원 및 어린이집의 3~5세 유아를 대상으로 운영하며 어울림 마당, 언덕놀이 마당, 그물망놀이 마당, 모래놀이 마당 등 다양한 실외 놀이시설을 활용한 맞춤형 체험을 제공한다.특히 계절의 변화를 온몸으로 느낄 수 있는 자연 친화적 환경을 마련해 유아들이 오감으로 자연과 호흡하며 전인적인 성장을 이루도록 구성했다.유아들은 언덕과 그물망을 오르내리며 기초 체력을 기르고 모래를 자유롭게 탐색하며 공간별 특성에 맞춘 다채로운 신체·탐구 활동을 즐긴다.또래 친구들과 어울려 뛰노는 실외놀이 과정에서 신체 발달은 물론 협동심과 배려심, 정서적 교감 능력까지 자연스럽게 키워가고 있다.아울러 유아의 안전한 놀이 활동을 위해 체험 전 사전 안전교육과 시설 이용 수칙 안내를 철저히 실시하고 참여기관 교사와 긴밀히 협력해 현장 안전관리를 강화하고 있다.투명하고 공정한 예약 및 운영 절차를 바탕으로 신뢰받는 청렴한 체험교육 환경 조성에도 힘쓰고 있다.대전유아교육진흥원 장지현 원장은 “계절의 변화를 오감으로 느끼며 즐기는 실외놀이는 유아가 자연과 호흡하고 자유롭게 세상을 탐색하는 소중한 교육적 경험”이라며 “유아들이 아름다운 자연 속에서 마음껏 뛰놀고 또래와 함께 깊이 교감하며 자랄 수 있도록 안전하고 알찬 체험 환경을 꾸준히 만들어 가겠다”고 말했다.
[Ytv영상스토리] 대전서부교육지원청 글로벌영재교육원은 8월 30일 영재교육원 초·중학생 99명과 지도교사 20명이 참여한 가운데 탐구프로젝트 발표대회를 개최했다. 대전서부글로벌영재교육원의 탐구프로젝트 발표대회는 초등학교 6학년 수학·과학 통합 분야 59명과 중학교 3학년 융합 분야 40명의 학생들이 2~5명씩 팀을 이루거나 개인으로 참여해, 수업에서 배운 이론적 개념을 바탕으로 자율적인 연구 주제를 선정하고 지도교사와 함께 문제 해결 방안을 설계해 장기적인 탐구 활동을 수행한 결과를 발표하는 행사이다. 초등 12팀, 중등 11팀, 총 23팀이 참여한 가운데 대전 하천 수질 조사 및 수질개선 방법 탐구, 자동차 바퀴 무늬에 따른 마찰력 변화 탐구, 로켓 노즈콘 형상에 따른 항력계수 비교에 대한 탐구, 잎 색깔에 따른 광합성량 비교 및 저 광합성 식물의 생존 전략 연구, 태양전지 효율 연구 등 과학, 공학, 환경 분야를 아우르는 융합적 주제들로 실생활과 연결된 자연현상이나 기술적 문제를 과학적으로 분석하고 해결 방법을 모색하는 과정에서 학생들은 창의적 사고력과 문제 해결 능력을 한층 더 발전시켰다. 이번 탐구 프로젝트 발표대회는 갤러리 워크 형식으로 진행되어 심사위원들의 심층 질문을 통해 프로젝트 전 과정과 결과를 깊이 있게 평가할 수 있었으며 심사 후에는 참가 팀들이 자유롭게 다른 팀의 발표 내용을 관람하며 의미 있는 발표의 장이 됐다. 대전서부교육지원청 곽숭훈 중등교육과장은 “학생들이 자율성과 창의성을 바탕으로 탐구 프로젝트를 수행하는 과정에서 협력적 문제해결력을 함양하고 발표와 토론을 통해 비판적 사고력과 의사소통 역량을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 앞으로도 아낌없는 지원을 이어가겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 8월 27일부터 30일까지 서울드래곤시티와 유네스코아태교육원에서 열린 제10회 세계시민교육 국제회의에서 ‘세계시민교육과 학교 공간재구조화’를 주제로 발표해 국제 교육 관계자들로부터 큰 호응을 얻었다. 이번 국제회의는 아·태지역 유네스코 활동가, 교수, 교사교육자 등 500여명이 참석해 ‘탈진실 위기 속 세계시민교육과 민주주의’를 주제로 심도 있는 논의를 진행했다. 참여자들은 학교 공간을 단순한 물리적 차원에서 접근하는 것을 넘어, 평화적 가치를 체험하고 세계시민으로서 책임과 연대를 배우는 배움터로서의 공간 가치를 공유했다. 한국 대표로 참여한 조성준 장학사는 발표에서 ‘평화의 집단적 서사를 회복한다는 것은 단순히 과거를 기억하는 것을 넘어, 학생·교사·지역사회가 함께 새로운 공존의 이야기를 만들어가는 과정이며 학교 공간혁신은 이를 실천할 수 있는 무대가 되어야 한다’라고 강조했다. 해외 전문가들도 다양한 의견을 제시했다. 모로코의 라네이 전문관은 “공간재구조화는 단순한 리모델링이 아니라 협력 문화를 형성하는 배움의 과정”이라고 밝혔으며 태국 교육부 워리스 관계자는 “화해의 철학과 공간을 접목할 경우 학생들의 민주적 역량과 평화적 공존이 강화될 수 있다”고 언급했다. 또한, 일본의 심리학자 마카토 교수는 “오픈 라운지와 공동체 학습공간은 학생들이 협력과 존중을 배우는 훈련장이 된다”고 설명했다. 대전시교육청 백승영 시설과장은 “공간은 잠재적 교육과정의 차원에서 학생들에게 보이지 않는 메시지를 전달한다”며 “토론·협력형 교실 배치는 성별이나 배경에 따른 차별 없이 학습 참여 기회를 균등하게 보장하고 민주적 학교문화를 내재화할 수 있다”고 강조했다. 이번 제10회 세계시민교육 국제회의를 통해 참가자들은 학교 공간은 단순한 건축물이 아니라 민주주의와 세계시민교육의 살아있는 교과서임을 다시 한 번 확인했다. 또한, 공간에 화해와 협력, 치유와 공감의 철학을 적용할 때 학생들이 갈등을 넘어 평화를 창조하는 세계시민으로 성장할 수 있음을 재확인했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 9월 3일 고등학교 3학년 재학생 및 졸업생, 검정고시생 등을 대상으로 ‘2026학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가’를 실시한다고 밝혔다. 9월 모의평가는 2026학년도 대학수학능력시험 응시 예정자들에게 수능시험에 대한 자신의 준비도 진단과 새로운 문제 유형과 수준에 대한 적응 기회를 제공하는 한편 출제기관인 한국교육과정평가원에서는 수능 시험의 적정 난이도 유지를 위해 응시예정자의 학력수준을 미리 파악하려는 목적으로 실시하고 있다. 올해 9월 모의평가는 대학수학능력시험과 마찬가지로 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구 영역 및 제2외국어/한문 영역으로 구성되고 필수 영역인 한국사에 응시하지 않을 경우, 성적통지표가 제공되지 않는다. 국어와 수학 영역이 공통과목과 선택과목으로 구성됐으며 사회탐구와 과학탐구 영역 총 17과목 중에서 2과목까지 선택해 응시할 수 있다. 또한, 영어, 한국사, 제2외국어/한문 영역은 절대평가로 운영되어 9등급에 따른 등급이 제공된다. 이번 9월 모의평가에는 관내 57개 고등학교에서 12,795명, 8개 학원시험장에서 1,690명 등 총 14,485명이 응시할 예정으로 작년 9월 모의평가 대비 328명이 증가했다. 대전시교육청에서는 9월 모의평가 실시 후 대학진학정보소식지를 통해 출제 경향, 고난도 문항 분석, 그리고 수능 대비 학습 전략 등을 상세히 제공할 예정이다. 이는 수험생이 자신의 학습 방향을 점검하고 보완하는 데 중요한 지침이 될 것으로 기대된다. 또한, 일선 고등학교에서는 9월 모의평가 결과를 바탕으로 개별 성적 분석과 진학 상담을 집중적으로 추진한다. 이를 통해 학생 개개인의 강점과 약점을 파악하고 학생 맞춤형 진학 지도를 본격적으로 제공해 수시 및 정시 지원 전략을 체계적으로 수립하도록 돕는다. 대전시교육청 조진형 중등교육과장은“이번 9월 모의평가는 수험생 스스로의 학업 역량을 객관적으로 파악하고 수시 지원 전략의 방향을 정하는 중요한 가늠자가 될 것”이라며 “교육청과 학교가 긴밀하게 협력해 학생들이 성공적인 대입 준비를 할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 9월 1일 지난 4월부터 8월까지 관내 우수 교사들이 개발한 ‘중3을 위한 수학 걸림돌 넘기 학습자료집’을 관내 모든 중학교에 배포한다고 밝혔다. 학습자료집은 2020년부터 매년 개발해 보급하고 있는 자료로 대전 지역 중학교 수학 교사들이 연구를 통해 문항을 직접 개발했다. 중학교 수학의 정점에 있는 3학년 학생들에게 소홀히 다루어서는 안 되는 개념을 정립하고 문제해결력을 향상시킴으로써 학습 격차를 최소화하기 위해 개발됐다. 특히 자료집에서는 수학적 개념 습득에 어려움을 겪는 학생들을 위해 교육과정에 맞춰 쉽게 도전해 볼만한 문제가 수록되어 있어 자기 주도적 학습, 수업 내 학습, 방과후 학습에서 학생 스스로 한 단계씩 기초를 쌓아가는 기쁨을 통해 성취감과 자신감을 갖게 될 것으로 기대된다. 대전시교육청 조진형 중등교육과장은“이번에 보급되는 자료집을 통해 수학을 어려워하는 학생들이 완벽함보다 꾸준함에 집중해 작은 성공 경험으로 수학과 친해지고 자신감을 갖게 되기를 바란다”며 “모든 아이가 함께 성장하며 즐겁게 배우는 수학 교육 지원에 최선을 다할 것”이라고 밝혔다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전유아교육진흥원은 9월부터 기존 오전만 진행했던 가족체험을 오후까지 확대 운영한다. 대전유아교육진흥원은 가족 간 긍정적인 놀이문화 조성을 위해 매월 둘째, 넷째주 토요일에 체험동 2, 3층 산이·들이코스 체험을 월 140가족을 대상으로 운영해왔으나, 유아의 놀이 기회 확대 및 효율적인 공간 활용을 위해 3층 모험숲놀이터 영역 체험을 오후 1시간 확대해 운영한다. 주말가족실내체험 신청은 매달 1일 홈페이지를 통해 사전예약 신청할 수 있으며 선착순 마감한다. 대전유아교육진흥원 장지현 원장은“주말가족체험 확대 운영으로 자녀와 부모 간 적극적인 놀이 및 소통의 기회를 제공해 자녀 양육을 위한 부모 역량을 강화하고 가족 간 유대감이 증진되도록 지원하겠다”고 밝혔다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전서부교육지원청 위 센터가 2학기 신학기를 맞아 학생들의 건강한 성장과 학교 적응력 향상을 위해 ‘찾아가는 심리검사’ 프로그램을 운영한다. 9월 22일부터 11월 28일까지 진행하는 이번 프로그램은 위 센터의 전문 인력이 학교를 직접 방문해 학생 및 학부모를 위한 맞춤형 심리검사를 제공한다. 참가 가족에게는 간단한 청렴 교육도 함께 이뤄진다. 학생들은 학교에서 위센터 전문가에게 개별 검사를 받고 학부모는 온라인으로 검사에 참여한 후 학교에서 종합적인 해석 상담을 받는다. 이번 프로그램은 학생의 연령과 특성에 맞는 검사로 구성된다. 학생들은 NEO성격검사를 통해 자신을 깊이 이해하고 교우 관계를 개선하며 U&I학습유형검사를 통해 자신의 강점을 파악하고 진로 정보를 얻는 데 도움을 얻는다. 또한, 학부모는 PAT부모양육태도검사를 통해 자녀와의 소통 방식을 점검하고 관계를 개선하는 기회를 갖는다. 참가 신청은 9월 8일 오전 9시부터 9일 오후 6시까지 학부모가 직접 네이버폼을 통해 신청하며 선착순으로 모집한다. 자세한 내용은 학교 가정통신문을 참고하거나 대전서부교육지원청 위센터로 문의하면 된다. 대전서부교육지원청 고영민 학생생활지원센터장은 “이번 심리검사가 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고 부모님과 함께 발전적인 관계를 만들어가는 소중한 시간이 되기를 바란다”고 밝혔다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 8월 29일 11시 본관 대강당에서 퇴직교원 정부포상 대상자와 가족 및 교육청 관계자 등이 참석한 가운데 2025년 8월말 퇴직교원 정부포상 전수식을 개최했다고 밝혔다. 포상 수상자들은 오랜 세월 교직에 몸담아 오면서 재직 중 공 · 사생활에 흠결없이 퇴직하는 교육자로서 대전 교육발전 및 국가 교육발전에 기여한 공적을 인정받아 수상하게 됐다. 훈격별로는 황조근정훈장 10명, 홍조근정훈장 23명, 녹조근정훈장 20명, 옥조근정훈장 41명, 근정포장 18명, 대통령표창 5명, 국무총리표창 3명, 부총리 겸 교육부 장관 표창 11명으로 총 131명이다. 퇴직교원을 대표해 단상에 선 충남여자고등학교 김종윤 교장은 교직생활을 함께 해준 동료 교육 가족들에 대한 감사 인사와 함께 퇴임 소회를 밝혔다. 설동호 교육감은 “교육에 대한 사랑과 열정으로 국가와 대전교육 발전을 위해 헌신한 선생님들께 존경과 축하의 마음을 전한다”며 “대전교육가족은 언제나 선생님들을 기억하고 응원할 것”이라고 전했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 지난 8월 12일에 시행한 2025년도 제2회 초등학교, 중학교 및 고등학교 졸업학력 검정고시 합격자를 8월 29일 오전 10시에 발표했다고 밝혔다. 2025년 제2회 검정고시에는 1,322명이 응시해 총 1,157명이 합격했으며 초졸 92.68%, 중졸 84.80%, 고졸 87.44%의 합격률을 보였다. 합격자 명단은 대전시교육청 홈페이지 ‘고시/공고’에 공고하고 개인별 성적은 시교육청 누리집‘정보마당/시험정보/검정고시/합격자안내’에서 개인별로 확인할 수 있다. 검정고시 합격증명서는 8월 29일 10시부터 대전시교육청 및 대전동·서부교육지원청, 각급학교에서 현장 발급이 가능하고 온라인으로는 ‘정부24’누리집에서 발급이 가능하다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 과학기술정보통신부가 주최하고 국립중앙과학관이 주관한 ‘제46회 전국학생과학발명품경진대회’에서 대전 지역 학생 16명이 국무총리상 등 주요 상을 수상하는 성과를 거뒀다고 밝혔다. 이번 전국학생과학발명품경진대회에서 대전 지역 학생들은 국무총리상 1명, 특상 2명, 우수상 4명, 장려상 9명 등 총 16명이 입상하며 창의적 사고력과 발명 역량을 전국적으로 인정받는 의미 있는 성과를 이뤄냈다. 대전 학생들은 지난 7월 31일 발표된 ‘제38회 대한민국학생발명전시회’에서도 대통령상과 국무총리상을 동시에 수상했다. 이러한 연이은 쾌거를 통해 대전시교육청은 명실상부 창의융합·발명교육의 중심지로 자리매김 했음을 보여줬다. 1979년 처음 개최된 ‘전국학생과학발명품경진대회’는 올해로 46회를 맞이하는 전통과 권위를 자랑하는 대표적인 학생 발명대회이다. 대전교육과학연구원이 주관한 대전지역 대회를 통해 공정하게 선발된 우수작품들은 전문 컨설팅 과정을 거쳐 전국대회에 출품됐다. 올해 시상식은 2025년 10월 15일 국립중앙과학관 사이언스홀에서 개최된다. 이번 대회에서 국무총리상은 엄주연 학생의 작품 ‘첫 장이 깔끔히 뽑히는 휴지갑’ 이 수상했다. 이 작품은 마찰 끌개와 측면 장치를 부착해 첫 장만 깔끔하게 뽑히도록 고안한 친환경 휴지갑으로 여러 장이 동시에 나오지 않아 휴지 낭비를 줄일 수 있으며 종이죽을 활용해 분리수거가 용이한 점에서 창의성, 실용성, 환경성을 모두 인정받았다. 대전시교육청 김영진 과학직업정보과장은 “발명대회에서 연이어 눈부신 성과를 거두고 있는 것은 우리 학생들의 끊임없는 도전과 열정의 결실”이라며 “교육청은 앞으로도 학생들이 지닌 무한한 잠재력과 창의성을 마음껏 발휘할 수 있도록 다양한 발명·창의 교육을 적극 지원하고 미래 사회를 선도할 인재로 성장할 수 있도록 아낌없는 노력을 기울이겠다”고 격려했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 한밭교육박물관은 오는 9월 관내 초등학교 6개교를 대상으로 ‘2025년 찾아가는 유물 체험교실’을 운영한다고 밝혔다. ‘찾아가는 유물 체험교실’은 박물관 소장유물을 사회교과와 연계해 학생들의 유물 체험활동을 지원하고 탐구중심의 역사교육과 어울림 인성교육 실현을 위해 마련했다. 세부 내용으로 교과서에서 다루고 있는 박물관 소장유물인 반달돌칼, 등잔, 인두 등 역사 유물과 생활 유물에 대해 배워보고 학생 스스로 직접 유물을 관찰하고 촬영해 유물의 용도와 특징 등을 기록하는 유물카드를 작성하는 체험활동으로 구성했다. 교육 일정은 9월 15일부터 26일까지 매주 월, 목, 금마다 총 6회 운영하며 참가가 확정된 학교로 직접 방문해 진행되는 프로그램이다. 신청기간은 8월 28일 오전 10시부터 9월 5일 오후 5시까지 7일간이며 업무포털-K에듀파인-자료집계를 통해 신청할 수 있다. 선정 방법은 공정하게 무작위 추첨으로 진행되며 선정 결과는 9월 10일에 별도 안내할 예정이다. 한밭교육박물관 손태일 관장은 “교과서 속의 유물을 직접 관찰하고 탐구하는 체험활동을 통해 학생들이 우리 역사와 문화유산에 대한 폭넓은 이해와 관심을 높일 수 있는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
by 정윤선 기자