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[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 10월 16일 호텔 인터시티에서 관내 특수학교장, 늘봄지원실장, 방과후 업무담당자 및 교육청 관계자 등 30여명이 참석한 가운데 ‘2026학년도 특수학교 초등방과후·돌봄 운영 사례 나눔’행사를 개최한다고 밝혔다.이번 행사는 장애학생 개개인의 특성과 발달 수준을 고려한 맞춤형 방과후·돌봄 운영 사례를 공유하고 학교 현장의 경험과 지혜를 바탕으로 방과후·돌봄 운영의 내실을 다지고 교육적 효과를 높이기 위해 마련했다.특히 서울정진학교 황주현 늘봄지원실장을 초청해 타 시·도 초등방과후·돌봄 및 늘봄지원실 운영 우수사례를 공유하고 학교별 사례 나눔과 평가 협의회를 통해 현장의 어려움을 함께 고민해 실질적인 개선 방안을 모색한다.또한 2027년도부터 초등방과후·돌봄 지원 대상이 초등학교 4학년까지 단계적으로 확대될 예정이다에 따라 변화하는 교육환경에 선제적으로 대응하고 장애학생의 교육적 요구를 반영한 맞춤형 지원 강화와 학교 현장의 업무 부담 경감 방안 등을 함께 논의할 계획이다.오석진 대전광역시교육감은 “특수학교 초등방과후·돌봄은 단순한 보호와 돌봄을 넘어 장애학생 한 명 한 명에게 다양한 배움과 성장의 기회를 제공하는 중요한 교육활동”이라며 “앞으로도 학교 현장의 목소리에 귀 기울여 업무 부담을 줄이고 학생과 학부모의 만족도를 높여 장애학생이 자신의 가능성을 마음껏 펼칠 수 있는 따뜻하고 든든한 방과후·돌봄 환경을 조성하겠다”고 말했다.
[Ytv영상스토리] 한밭교육박물관은 학교 현장체험학습 활성화와 학생들의 역사·문화 체험 기회 확대를 위해 ‘2026년 하반기 박물관 체험학습의 날’을 운영한다고 밝혔다.참가 학생들은 김홍도의 ‘서당’과 ‘문방도’등 조선시대 그림을 통해 당시 서당에서 쓰던 유물을 살펴보고 서당 속 유물인 ‘자개 키링’과 문자도 족자 등을 직접 만들어 보는 시간을 갖는다.또한 박물관 전시 해설을 함께 들으며 우리 역사와 전통문화를 쉽고 재미있게 이해하는 기회를 얻게 된다.특히 이번 프로그램은 2026년 상반기에 초등학교 고학년만을 대상으로 운영했던 체험학습을 저학년까지 전 학년으로 확대했다.아울러 참여 학교의 이동 편의를 돕기 위해 왕복 버스 차량도 지원할 계획이다.교육은 오는 11월 5일부터 12월 4일까지 매주 화요일부터 금요일까지 총 18회에 걸쳐 운영된다.참가를 희망하는 학교는 10월 21일까지 교육행정데이터통합관리시스템을 통해 신청하면 된다.참가 학교는 공정한 추첨을 거쳐 선정한 뒤 10월 23일 이후 공문으로 안내할 예정이다.한밭교육박물관 고영규 관장은 “더 많은 학생이 우리 역사와 문화를 직접 체험할 수 있도록 참여 대상을 저학년까지 확대했다”며 “앞으로도 학교 현장체험학습을 활성화하고 학생들에게 풍성한 역사·문화 체험 기회를 제공하기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
[Ytv영상스토리] 대전교육과학연구원 창의융합영재교육원은 8월 29일 오전 9시 대전교육과학연구원 대강당에서 수료생과 지도교사 등 100여명이 참석한 가운데 6개 학급 원생 92명에 대한 수료식을 개최했다고 밝혔다.창의융합영재교육원은 2026년도 영재교육 대상자 96명을 대상으로 과학·발명·인문 분야의 영재성을 발현하고 창의적 역량을 계발할 수 있도록 33명의 전문 강사를 선발·배치했다.학생들은 1월부터 8월까지 토요일과 방학 기간을 활용해 총 80시간의 체계적인 영재교육 프로그램에 참여했다.학생 주도적인 탐구활동을 강화하기 위해 영재 탐구프로젝트 발표 대회도 운영했다.과학연구 분야에서는 ‘홍합 단백질의 접착 원리를 기반으로 한 카테콜 코팅이 다양한 재질의 표면 접착력에 미치는 영향’등 일상생활 속 현상을 과학적으로 분석하고 해결 방안을 모색하는 다양한 탐구 프로젝트를 수행했다.인문 분야에서는 ‘AI 가 제공하는 위로의 정서적 유효성에 관한 고찰’등 빠르게 변화하는 미래사회와 인공지능을 인문학적 관점에서 바라보는 주제를 선정해 탐구하고 발표하는 시간을 가졌다.대전교육과학연구원 윤창호 원장은 격려사를 통해 “교육과정에서 쌓은 경험과 성장을 바탕으로 스스로 질문하고 새로운 가치를 만들어 내며 미래사회를 이끌어 갈 창의융합형 인재로 성장하길 바란다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 과학기술정보통신부가 주최하고 국립중앙과학관이 주관한 ‘제47회 전국학생과학발명품경진대회’에서 대전 지역 학생 16명이 국무총리상 등 주요 상을 수상하며 우수한 발명 역량을 입증했다고 밝혔다.이번 대회에서 대전 학생들은 국무총리상 1명, 최우수상 2명, 특상 1명, 우수상 5명, 장려상 7명 등 총 16명이 수상하는 성과를 거뒀다.특히 국무총리상을 2년 연속 수상한 데 이어 지난 7월 31일 발표된 ‘제39회 대한민국학생발명전시회’에서도 국무총리상을 수상하는 등 전국 규모의 학생 발명대회에서 잇따라 우수한 성과를 거두며 대전 학생들의 창의적 문제해결력과 발명 역량을 다시 한번 입증했다.올해로 47회를 맞이하는 ‘전국학생과학발명품경진대회’는 우리나라의 대표적인 학생 발명대회로 학생들의 과학적 탐구력과 창의적 문제해결 능력을 발굴·육성하는 데 큰 역할을 해왔다.대전 지역에서는 대전교육과학연구원이 주관한 지역대회에 총 269편의 작품이 출품됐으며 엄정한 심사를 거쳐 선발된 16개 우수작품이 3개월에 걸친 전문적인 컨설팅과 지도를 거쳐 전국대회에 출전했다.이번 대회에서 국무총리상을 수상한 대전지족중학교 3학년 황현성 학생은 ‘후진하면 자세가 바로잡히는 컨베이어를 이용한 자세 교정 휠체어’를 출품했다.이 작품은 휠체어 이용자의 자세가 앞으로 밀려나는 문제에 착안해 개발한 발명품이다.휠체어 바퀴와 연동되는 컨베이어 시스템과 라쳇기어를 적용해 적은 힘으로도 이용자의 자세를 교정할 수 있도록 설계됐다.이를 통해 보호자와 요양보호사의 신체적 부담을 줄이는 동시에 휠체어 이용자의 안전성과 편의성을 높였다는 점에서 실용성과 사회적 가치를 높게 평가받았다.오석진 대전광역시교육감은 “전국 규모의 발명대회에서 대전 학생들이 연이어 우수한 성과를 거두고 있는 것은 학생들의 끊임없는 도전과 열정, 그리고 선생님들의 헌신적인 지도가 함께 만들어 낸 값진 결실”이라며 “앞으로도 학생들이 생활 속 문제를 스스로 발견하고 창의적인 아이디어를 발명으로 발전시킬 수 있도록 다양한 발명·창의교육을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.이어 “학생들이 자신의 무한한 잠재력과 창의성을 마음껏 발휘하며 미래사회를 선도하는 인재로 성장할 수 있도록 교육적 지원을 아끼지 않겠다”고 덧붙였다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 꿈나무네트워크는 8월 28일 지역 내 아동·청소년 가정의 화합과 휴식을 위해 17가정 70여명을 대상으로 ‘우리가족 문화충전’행사를 진행했다고 밝혔다.이번 행사는 교육복지우선지원사업 중점 5개교와 지역사회 9개 기관이 협력해 마련했다.참가 가족들은 저녁 식사를 함께하며 소통의 시간을 가진 뒤 인근 영화관으로 이동해 영화를 관람했다.현장에서는 행운권 추첨과 함께 간식 세트를 제공하는 등 단순한 문화체험을 넘어 가족이 함께 먹고 대화하며 유대감을 높이고 관계를 회복하는 데 초점을 맞췄다.꿈나무네트워크 위원장 충남중학교 국승오 교장은 “이번 ‘우리가족 문화충전’을 통해 바쁜 일상 속에서 가족들이 서로 소통하고 힐링하는 시간이 되었길 바란다”며 “앞으로도 14개 네트워크 기관이 힘을 모아 지역 내 아동·청소년들이 건강하게 성장할 수 있도록 다양한 공동 프로그램을 지속해서 추진하겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 AI 가속화 시대에 발맞춰 인간다움과 공동체 가치를 함양하고자 관내 초등학교를 대상으로 ‘디지털 디톡스 인성동아리’를 공모한다고 밝혔다.‘디지털 디톡스 인성동아리’는 정규 교육과정과 연계해 학생 스스로 디지털 기기 사용을 조절하고 대화와 놀이, 협력 등 다양한 활동을 통해 관계와 공감의 가치를 성찰하는 학급 단위 동아리다.공모 대상은 관내 초등학교 5~6학년 학급 동아리 총 10팀이다.참가팀은 놀이, 자연교감, 탄소중립, 노작활동, 학교·학급 특색을 반영한 자율 주제 등 5개 영역 중 2가지 이상을 선택해 실천 중심의 프로그램을 구성·운영하게 된다.대전시교육청은 오는 9월 심사를 거쳐 최종 10개 팀을 선발할 예정이며 선정된 팀은 12월까지 다채로운 동아리 활동을 펼친다.아울러 동아리 운영 사례와 성과를 분석해 2027학년도 정책 수립에 적극 반영할 계획이다.초등교육과 안효팔 과장은 “인성동아리 활동을 통해 학생들이 스스로를 돌아보고 또래와 협력적 관계를 형성하는 소중한 배움의 기회가 되길 바란다”며 “앞으로도 디지털 시대에 학생들의 바른 인성을 키워주는 교육 환경 조성을 위해 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전학생교육문화원은 관내 어린이집과 유치원을 대상으로 하는 유아 견학 프로그램인 ‘2026년 하반기 신나는 도서관 나들이’ 참여기관을 오는 9월 1일부터 모집한다고 밝혔다.‘신나는 도서관 나들이’는 도서관 이용 교육과 가상현실 동화 체험을 통해 유아들이 도서관을 친숙하게 경험하고 자연스럽게 독서에 관심을 가질 수 있도록 마련한 견학 프로그램이다.이번 프로그램은 9월 말부터 12월까지 사서와 전문 강사의 지도로 총 40회 운영된다.기관별로는 대전학생교육문화원 본원이 매주 월요일과 수요일 산성어린이도서관이 매주 수요일과 목요일에 진행한다.참여 신청은 9월 1일 오전 10시부터 가능하며 공정하고 투명한 기회를 제공하기 위해 대전학생교육문화원 누리집과 산성어린이도서관 기관이메일로 각각 선착순 접수한다.자세한 사항은 기관 누리집을 참고하거나 대전학생교육문화원 전화 또는 산성어린이도서관 전화로 문의하면 된다.대전학생교육문화원 노애수 원장은 “이번 프로그램을 통해 유아들이 도서관과 친해지고 올바른 독서 습관을 형성하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 유아의 눈높이에 맞는 다양한 독서·문화 프로그램을 지속해서 운영하겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전동부교육지원청 학습종합클리닉센터는 관내 초·중학교 학습지원대상학생을 대상으로 하반기 맞춤형 학습 지원 서비스를 본격 운영한다고 밝혔다.학습종합클리닉센터는 상반기 운영 성과를 바탕으로 하반기에도 학생 개개인의 특성에 맞는 지원을 이어가며 학습 지원부터 심리·정서 지원까지 학생의 필요에 따른 다양한 맞춤형 서비스를 제공한다.하반기 지원은 관내 초·중학교에서 신청한 학생을 대상으로 추진된다.8월 31일 학습컨설팅을 시작으로 진단 결과에 따라 필요한 지원을 연계하며 학습컨설팅은 25개교 53명을 대상으로 진행된다.단, 신속한 개입이 필요한 20개교 31명에 대해서는 학습컨설팅을 거치지 않고 학습 상담 및 코칭을 선제적으로 지원하고 있다.대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “상반기 지원을 통해 학생들의 긍정적인 변화와 성장을 확인할 수 있었다”며 “하반기에도 학습지원대상학생 한 명 한 명에게 세밀하고 실질적인 지원이 닿을 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전평생학습관은 우리나라 고유의 명절인 추석을 맞아 원어민 교사와 가족을 대상으로 명절 문화를 직접 체험하고 그 의미를 나누는 전통문화체험 수강생을 모집한다고 밝혔다.먼저, 9월 18일에는 각급학교 원어민 교사 20명을 대상으로 ‘추석맞이 K-전통문화체험’을 운영한다.한복 입기와 전통 인사법·배례법, 차례상 차리기, 송편 만들기 등을 직접 체험하며 한국의 명절 문화와 전통예절을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 구성했다.신청은 9월 10일까지 교육데이터포털에서 선착순으로 모집한다.9월 19일에는 가족 단위 30여명이 참여하는 ‘추석맞이 가족과 함께하는 세대공감 예절 체험’을 운영한다.추석의 유래와 전통예절을 배우고 차례상 차리기와 송편 만들기를 체험하며 우리 명절의 의미를 되새기고 세대 간 정을 나누는 시간을 갖는다.신청은 9월 10일까지 대전평생학습관 누리집에서 가능하며 자세한 사항은 학부모지원부로 문의하면 안내받을 수 있다.이번 추석맞이 프로그램은 원어민 교사에게는 한국의 명절 문화를 직접 경험하고 이해하는 기회를, 참여 가족에게는 세대가 함께 전통문화를 배우고 소통하는 기회를 제공하는 데 의미가 있다.대전평생학습관 윤석오 관장은 “이번 체험을 통해 우리 전통문화의 멋과 가치를 직접 느끼는 뜻깊은 시간이 되길 바란다”며 “앞으로도 우리 문화의 우수성을 널리 알리고 세대와 문화를 잇는 다양한 체험 기회를 마련하겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청과 대전시사회서비스원은 8월 28일 대전시사회서비스원에서 ‘경계선지능 고등학생 지원을 위한 업무협약’을 체결한다고 밝혔다.이번 협약은 대전 관내 경계선지능 고등학생의 진로 탐색, 직업교육, 사회 참여 및 자립역량 강화까지 종합적으로 지원하기 위해 마련했다.특히 대전시사회서비스원이 그동안 추진해 온 경계선지능 청년 자립지원 사업 성과를 바탕으로 지원 대상을 청소년기까지 확장해 ‘학교-지역사회 연계 생애주기별 통합지원체계’를 완성한다는 점에서 의미가 크다.협약식에는 오석진 교육감과 대전시사회서비스원 김인식 원장이 참석해 협약서에 서명하고 상호 협력을 약속한다.이번 협약에 따라 양 기관은 경계선지능 학생 맞춤형 연계 지원체계 구축, 진로 탐색·사회 참여·자립역량 강화 교육 지원, 교육·복지·고용 연계를 통한 지역사회 통합지원체계 마련, 사업 홍보 및 정보 공유 등에 적극 협력하기로 했다.협약에 따른 첫 협력 사업으로는 ‘모두의 코딩교실’을 운영할 예정이다.오는 9월부터 2027년 1월까지 경계선지능 고등학생을 대상으로 지역 대학 및 기업재단과 연계한 코딩교육을 운영해 디지털 활용 역량을 높이고 다양한 진로를 탐색할 수 있는 기회를 제공할 계획이다.오석진 대전광역시교육감은 “경계선지능 고등학생들이 사각지대에 놓이지 않고 사회의 건강한 구성원으로 성장하기 위해 서는 진로와 자립 교육이 필수적이다”며 “이번 협약을 계기로 청소년기부터 청년기까지 끊김 없는 생애주기별 지원체계를 촘촘히 구축해 단 한 명의 학생도 소외되지 않도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청과 대전시사회서비스원은 8월 28일 대전시사회서비스원에서 ‘경계선지능 고등학생 지원을 위한 업무협약’을 체결한다고 밝혔다.이번 협약은 대전 관내 경계선지능 고등학생의 진로 탐색, 직업교육, 사회 참여 및 자립역량 강화까지 종합적으로 지원하기 위해 마련했다.특히 대전시사회서비스원이 그동안 추진해 온 경계선지능 청년 자립지원 사업 성과를 바탕으로 지원 대상을 청소년기까지 확장해 ‘학교-지역사회 연계 생애주기별 통합지원체계’를 완성한다는 점에서 의미가 크다.협약식에는 오석진 교육감과 대전시사회서비스원 김인식 원장이 참석해 협약서에 서명하고 상호 협력을 약속한다.이번 협약에 따라 양 기관은 경계선지능 학생 맞춤형 연계 지원체계 구축, 진로 탐색·사회 참여·자립역량 강화 교육 지원, 교육·복지·고용 연계를 통한 지역사회 통합지원체계 마련, 사업 홍보 및 정보 공유 등에 적극 협력하기로 했다.협약에 따른 첫 협력 사업으로는 ‘모두의 코딩교실’을 운영할 예정이다.오는 9월부터 2027년 1월까지 경계선지능 고등학생을 대상으로 지역 대학 및 기업재단과 연계한 코딩교육을 운영해 디지털 활용 역량을 높이고 다양한 진로를 탐색할 수 있는 기회를 제공할 계획이다.오석진 대전광역시교육감은 “경계선지능 고등학생들이 사각지대에 놓이지 않고 사회의 건강한 구성원으로 성장하기 위해 서는 진로와 자립 교육이 필수적이다”며 “이번 협약을 계기로 청소년기부터 청년기까지 끊김 없는 생애주기별 지원체계를 촘촘히 구축해 단 한 명의 학생도 소외되지 않도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전교육과학연구원은 8월 25일과 27일 대전교육과학연구원에서 ‘2026년 대전광역시청소년과학탐구대회’본선대회를 개최했다고 밝혔다.‘대전광역시청소년과학탐구대회’는 과학기술정보통신부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관하는 ‘제44회 전국청소년과학탐구대회’의 대전 지역대회로 학생들의 과학기술에 대한 관심과 흥미를 높이고 창의적 사고 역량을 함양하기 위해 과학토론과 융합과학 종목으로 운영하고 있다.특히 대전은 전국청소년과학탐구대회에서 4년 연속 대상을 수상하며 전국 최고 수준의 청소년 과학탐구 역량을 입증해 왔다.이러한 성과를 바탕으로 올해에도 관내 초·중·고등학교에서 과학토론 157팀, 융합과학 168팀, 총 325팀이 참가해 열띤 경쟁을 펼쳤다.과학토론 종목에는 초등부 74팀, 중등부 60팀, 고등부 23팀이 참가해 예선대회를 치렀으며 예선을 거쳐 학교급별 8팀씩 총 24팀이 본선에 진출했다.본선에서는 주어진 과학적 문제를 분석하고 인터넷 검색과 생성형 AI 등을 활용해 과학토론 개요서를 작성한 후, 자신의 주장을 논리적으로 발표하고 상대방의 질문에 답하는 토론을 통해 과학적 사고력과 의사소통 역량을 겨뤘다.융합과학 종목에는 초등부 84팀, 중등부 64팀, 고등부 20팀, 총 168팀이 참가했으며 참가팀의 20%인 초등부 16팀, 중등부 12팀, 고등부 4팀 등 총 32팀이 본선에 진출했다.본선에서는 학생들이 주어진 문제를 해결하기 위한 작품을 직접 기획하고 인터넷 검색, 생성형 AI 및 디지털 도구 등을 활용해 최종 산출물을 제작·발표하며 창의성, 실용성, 문제해결력과 디지털 역량을 평가받았다.올해 대회의 가장 큰 특징은 생성형 AI 를 과학탐구 과정에 적극 활용하고 AI 가 만들어 낸 결과물뿐만 아니라 학생이 AI 를 어떻게 활용했는 지까지 평가에 반영했다는 점이다.학생들은 AI 가 제시한 정보를 그대로 수용하지 않고 필요한 정보를 선별·검증하며 이를 자신의 생각과 결합해 새로운 아이디어로 발전시키는 과정을 경험했다.이를 통해 AI 시대에 요구되는 비판적 사고력과 창의적 문제해결 역량을 키우고 생성형 AI 를 단순한 결과물 제작 도구가 아닌 과학탐구를 위한 도구로 활용하는 능력을 기를 수 있었다.이번 대회 결과, 과학토론 금상팀 3팀과 융합과학 금상팀 3팀, 총 6팀이 대전 대표로 ‘제44회 전국청소년과학탐구대회’에 출전한다.대전은 지난해까지 전국대회에서 4년 연속 대상을 수상한 만큼, 올해 전국대회에서도 5년 연속 대상이라는 새로운 기록에 도전한다.대전교육과학연구원 윤창호 원장은 “이번 대회는 학생들이 과학적 문제를 스스로 탐구하고 해결하는 과정에서 논리적 사고력과 창의성을 키우는 소중한 기회였다”며 “특히 생성형 AI 를 단순히 결과물을 만드는 도구로 사용하는 데 그치지 않고 스스로 질문하고 정보를 판단하며 자신의 생각을 발전시키는 탐구 도구로 활용하는 경험을 통해 미래사회를 이끌어 갈 융합형 과학 인재로 성장하기를 바란다”고 말했다.
by 정윤선 기자