대전시교육청

대전시교육청, IB 프로그램 교원 역량강화 연수 본격 운영

[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 10월 17일부터 31일까지 초·중·고 교원 중 희망자를 대상으로 ‘2026년 IB 프로그램 교원 역량강화 직무연수’를 운영한다고 밝혔다.이번 연수는 IB 프로그램의 철학과 개념에 대한 이해를 바탕으로 탐구-실행-성찰 중심의 수업 설계와 평가 전문성을 높이고 현장 중심의 실천 역량을 키우기 위해 마련했다.학교급별 맞춤형으로 운영하며 충남대학교 집합연수 6시간, IB 월드스쿨인 대전외국인학교 현장연수 3시간, 현장연수 보고서 작성 1시간 등 총 10시간으로 구성했다.연수는 17일 충남대학교에서 중·고등학교 교원을 대상으로 한 집합연수로 시작했다.중학교 과정에서는 MYP 운영 체계의 이해, 간학문적 주제 적용 프로젝트 사례, 단원 계획 구안 적용 실습을 진행했고 고등학교 과정에서는 DP 운영 체계의 이해, 지식론·소논문·창의·체험·봉사 사례, 평가 문항 출제 및 채점 실습을 했다.참가 교원들은 사례 나눔과 직접 설계·실습을 통해 IB 프로그램의 수업·평가 실천 역량을 높였다.초등학교 과정은 31일에 운영할 예정이다.집합연수에 이어 현장연수는 IB 월드스쿨인 대전외국인학교에서 학교급별로 진행한다.중·고등학교 교원은 23일 초등학교 교원은 28일에 수업 참관과 수업 나눔 협의회에 참여하며 배움을 교실 적용으로 연결하고 이후 현장연수 보고서를 작성한다.이를 통해 교원이 IB 프로그램의 수업과 평가를 학교 현장에 적용하는 실천 역량을 높이도록 지원한다.대전시교육청 교육정책과 김옥세 과장은 “이번 연수가 IB 프로그램의 수업과 평가를 직접 설계해 보는 뜻깊은 계기가 되기를 바란다”며 “현장연수까지 이어지는 배움이 교실수업 혁신으로 확산되도록 교원이 자신 있게 IB 프로그램을 운영할 수 있게 연수와 지원을 이어 나가겠다”고 말했다.
대전교육정책연구소, 2026년 정책연구용역 최종보고회 개최

[Ytv영상스토리] 대전교육과학연구원 대전교육정책연구소는 10월 8일과 10월 16일 이틀간 정책연구협의회실에서 대전시교육청 정책연구용역 최종보고회를 개최했다고 밝혔다.이번 최종보고회는 대전교육 현장의 다양한 정책적 요구를 반영해 추진한 위탁연구과제의 주요 결과를 종합적으로 점검하고 연구 결과의 정책적 활용 가능성을 높이기 위해 마련했다.연구책임자의 최종 연구결과 발표에 이어 외부 전문가로 구성된 심의위원 및 연구협력관의 의견 교환을 통해 연구과제별 주요 성과와 개선·보완 사항을 살펴보고 연구 결과의 현장 적용 방안을 함께 모색했다.또한 최종보고회에서 제시된 심의 의견을 반영해 완료보고서를 발간하고 오는 11월 12일 연차보고회를 통해 연구성과를 교육가족과 공유할 예정이다.최종보고회 심의 대상 연구과제는 ‘학습종합클리닉센터 운영 실태 진단 및 발전 방안’, ‘지역수요를 반영한 대전교육발전특구 현장 안착 방안 연구’, ‘교육복지우선지원사업 실태 분석’, ‘대전시교육청 통학지원 운영 방안 연구’, ‘데이터 기반 사용자 참여형 학교공간 구성 체계 연구’등 총 5건이다.대전교육정책연구소 김선희 소장은 “이번 정책연구가 대전교육의 현안과 교육 현장의 요구에 부응하는 데 실질적인 보탬이 되기를 바란다”며 “연구 결과가 교육정책에 적극적으로 반영되고 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록 연구성과의 관리를 위해 지속해서 노력하겠다”고 말했다.대전교육연수원 부설 꿈나래교육원은 10월 17일 대전기독교종합사회복지관 및 과례마을 일대에서 지역주민과 함께하는 ‘가을볕쉼터 플로깅 산책’에 참여했다고 밝혔다.
대전대문초, 드림핏 공간 조성 ‘신체활동실’ 개관식 개최

[Ytv영상스토리] 대전대문초등학교는 10월 16일 대전시교육청의 초등학교 체육시설 드림핏 공간 조성 사업을 통해 새 단장을 마친 ‘신체활동실’ 개관식을 개최했다고 밝혔다.이번 사업은 유휴교실을 활용해 학생 특성을 고려한 맞춤형 체육활동 공간을 조성하고 특색 있는 체육활동을 활성화하고자 추진됐다.‘드림핏’은 ‘드림’과 ‘핏’의 합성어로 교내 유휴공간을 학생들의 움직임을 유도하는 다양한 체육·스포츠·놀이 활동 공간으로 조성해 학생들의 꿈과 건강을 동시에 키우는 대전 학교체육시설 환경 개선 사업이다.개관식에는 교직원과 전교어린이회 임원 등이 참여해 일상적인 신체활동 중심 공간이 될 신체활동실의 새 출발을 축하했다.행사는 학교장의 축사를 시작으로 새 단장을 기념하는 테이프 커팅식과 시설 관람 순으로 내실 있게 진행됐다.새로운 신체활동실은 학생들이 실내에서도 안심하고 마음껏 체육활동을 즐길 수 있도록 세심하게 꾸며졌다.바닥과 벽면 전체에 푹신한 충격 흡수 안전 매트와 안전 커버를 설치해 부상 위험을 최소화했으며 대형 거울에는 파손 시 파편으로 학생들이 다치는 것을 방지하고자 안전 필름을 꼼꼼하게 부착했다.또한 벽면에 다목적 수납함을 새롭게 설치해 공간 활용도를 높이고 깔끔한 교육 환경을 조성했다.대전대문초등학교 이회선 교장은 “미래형 체육활동 환경 구축을 통해 다 함께 행복한 학교체육을 실현하고 학생들이 자기주도적 건강체력 관리능력을 기를 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.전교어린이회 회장 오하은 학생은 “이전보다 넓고 쾌적한 환경으로 학생들이 안전하게 수업을 받을 수 있을 것 같다”고 소감을 전했다.
꿈나래교육원, 마을과 함께 걷고 환경을 지키다

[Ytv영상스토리] 대전교육연수원 부설 꿈나래교육원은 10월 17일 대전기독교종합사회복지관 및 과례마을 일대에서 지역주민과 함께하는 ‘가을볕쉼터 플로깅 산책’에 참여했다고 밝혔다.이번 활동은 학생들이 지역사회의 구성원으로서 마을의 환경문제에 관심을 가지고 지역주민과 함께 환경보호를 실천하며 공동체 의식과 시민성을 기를 수 있도록 마련했다.특히 학생들이 사전 준비부터 행사 운영까지 주도적으로 참여하며 지역사회와 함께 배우고 성장하는 실천 중심의 대안교육 활동으로 진행했다.학생들은 행사에 앞서 플로깅 코스를 직접 걸으며 마을의 환경을 살펴보고 AI를 활용해 플로깅 코스가 담긴 손수건을 제작했다.마을의 길과 주요 장소를 담은 손수건은 행사 참여자들이 플로깅 코스를 확인하며 활용할 수 있도록 제작해 배부했다.행사 당일에는 지역주민들과 함께 마을 곳곳을 걸으며 쓰레기를 줍는 플로깅 활동을 펼쳤다.또한 플로깅에 사용할 배번 꾸미기, 자원 재활용의 의미를 담은 양말목 키링 만들기, 환경 퀴즈 등 세 가지 체험부스를 운영하며 지역주민들과 환경보호의 가치를 나누고 다양한 세대와 소통하는 시간을 가졌다.학생들은 마을 축제의 참여자이자 운영자로 활동하며 자신이 살아가는 지역사회에 대한 관심과 소속감을 높였다.특히 직접 준비한 활동을 주민들과 나누는 경험을 통해 작은 실천이 공동체의 긍정적인 변화로 이어질 수 있음을 체감했다.대전교육연수원 박광순 원장은 “학생들이 마을의 환경을 직접 살피고 지역주민들과 함께 실천하는 과정은 공동체의 일원으로 성장하는 소중한 배움의 기회가 됐다”며 “앞으로도 학생들이 지역사회와 소통하고 협력하며 자신의 배움을 삶 속에서 실천하는 주체적인 시민으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.

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