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[Ytv영상스토리] 대전교육과학연구원은 8월 25일과 27일 대전교육과학연구원에서 ‘2026년 대전광역시청소년과학탐구대회’본선대회를 개최했다고 밝혔다.‘대전광역시청소년과학탐구대회’는 과학기술정보통신부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관하는 ‘제44회 전국청소년과학탐구대회’의 대전 지역대회로 학생들의 과학기술에 대한 관심과 흥미를 높이고 창의적 사고 역량을 함양하기 위해 과학토론과 융합과학 종목으로 운영하고 있다.특히 대전은 전국청소년과학탐구대회에서 4년 연속 대상을 수상하며 전국 최고 수준의 청소년 과학탐구 역량을 입증해 왔다.이러한 성과를 바탕으로 올해에도 관내 초·중·고등학교에서 과학토론 157팀, 융합과학 168팀, 총 325팀이 참가해 열띤 경쟁을 펼쳤다.과학토론 종목에는 초등부 74팀, 중등부 60팀, 고등부 23팀이 참가해 예선대회를 치렀으며 예선을 거쳐 학교급별 8팀씩 총 24팀이 본선에 진출했다.본선에서는 주어진 과학적 문제를 분석하고 인터넷 검색과 생성형 AI 등을 활용해 과학토론 개요서를 작성한 후, 자신의 주장을 논리적으로 발표하고 상대방의 질문에 답하는 토론을 통해 과학적 사고력과 의사소통 역량을 겨뤘다.융합과학 종목에는 초등부 84팀, 중등부 64팀, 고등부 20팀, 총 168팀이 참가했으며 참가팀의 20%인 초등부 16팀, 중등부 12팀, 고등부 4팀 등 총 32팀이 본선에 진출했다.본선에서는 학생들이 주어진 문제를 해결하기 위한 작품을 직접 기획하고 인터넷 검색, 생성형 AI 및 디지털 도구 등을 활용해 최종 산출물을 제작·발표하며 창의성, 실용성, 문제해결력과 디지털 역량을 평가받았다.올해 대회의 가장 큰 특징은 생성형 AI 를 과학탐구 과정에 적극 활용하고 AI 가 만들어 낸 결과물뿐만 아니라 학생이 AI 를 어떻게 활용했는 지까지 평가에 반영했다는 점이다.학생들은 AI 가 제시한 정보를 그대로 수용하지 않고 필요한 정보를 선별·검증하며 이를 자신의 생각과 결합해 새로운 아이디어로 발전시키는 과정을 경험했다.이를 통해 AI 시대에 요구되는 비판적 사고력과 창의적 문제해결 역량을 키우고 생성형 AI 를 단순한 결과물 제작 도구가 아닌 과학탐구를 위한 도구로 활용하는 능력을 기를 수 있었다.이번 대회 결과, 과학토론 금상팀 3팀과 융합과학 금상팀 3팀, 총 6팀이 대전 대표로 ‘제44회 전국청소년과학탐구대회’에 출전한다.대전은 지난해까지 전국대회에서 4년 연속 대상을 수상한 만큼, 올해 전국대회에서도 5년 연속 대상이라는 새로운 기록에 도전한다.대전교육과학연구원 윤창호 원장은 “이번 대회는 학생들이 과학적 문제를 스스로 탐구하고 해결하는 과정에서 논리적 사고력과 창의성을 키우는 소중한 기회였다”며 “특히 생성형 AI 를 단순히 결과물을 만드는 도구로 사용하는 데 그치지 않고 스스로 질문하고 정보를 판단하며 자신의 생각을 발전시키는 탐구 도구로 활용하는 경험을 통해 미래사회를 이끌어 갈 융합형 과학 인재로 성장하기를 바란다”고 말했다.
[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 학교에서 실천해 온 교육과정 설계·운영 성과를 발굴하고 공유하기 위해 ‘2026 CURRICULUM ON AIR’ 초등 교육과정 우수사례 공모를 실시한다고 밝혔다.‘CURRICULUM ON AIR’는 ‘교실의 변화를 켜다, 교육과정을 나누다’라는 의미를 담은 대전 초등 교육과정 우수사례 공모 브랜드이다.학교 교육과정의 자율적 설계·운영, 질문과 탐구를 통한 깊이 있는 학습, 학생·학교·지역의 맥락을 반영한 교육과정 재설계를 뜻하는 A·I·R에 우수한 실천을 함께 나누고 확산한다는 ‘ON AIR’의 의미를 더했다.공모 분야는 개념 기반 탐구, 학교자율시간, 디지털 소양교육, 정보교육, 지역 연계 교육, 교수·학습·평가 일체화 등 6개 분야이다.발굴된 우수사례는 교육과정 연수, 성과공유회, 장학자료 개발 및 교육청 누리집 등을 통해 학교 현장에 공유하고 학교 간 실천 나눔과 확산으로 이어지도록 지원한다.참가를 희망하는 초등학교는 9월 28일부터 10월 6일까지 신청할 수 있다.심사를 거쳐 우수사례 6편 이내를 선정하고 선정 학교와 유공 교원에게 교육감 표창을 수여할 예정이다.대전시교육청 초등교육과 관계자는 “이번 공모를 통해 학교가 교육과정을 주도적으로 설계하고 운영하며 만들어 낸 의미 있는 변화와 실천을 적극 발굴하겠다”며 “‘CURRICULUM ON AIR’ 가 학교의 우수한 교육과정 실천을 함께 나누고 새로운 실천으로 이어가는 장이 되도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
[Ytv영상스토리] 대전서부교육지원청 학습종합클리닉센터는 5월 13일 대전시교육청 및 대전동·서부교육지원청 학습종합클리닉센터 업무 담당자와 학습코칭지원단 약 50명을 대상으로 학습 지원 역량 강화를 위한 연수를 실시했다고 밝혔다.이번 연수는 ‘경계선지능 학생 지능검사 해석 및 실제 상담 사례’를 주제로 진행됐으며 경계선지능 학생 판별과 상담적 개입 분야의 전문성을 갖춘 동백심리상담센터 박경환 센터장이 강의를 맡았다.연수에서는 지능검사 해석을 바탕으로 경계선지능 학생의 인지 기능 개선에 초점을 둔 학습 상담 및 코칭 방법을 구체적인 사례 중심으로 살펴보았다.또한 상담 개입 과정을 초반, 중반, 후반으로 구분해 효과적인 중재 방안을 모색하고 현장 적용 방안에 대해 의견을 나누는 시간을 가졌다.특히 이번 연수는 학습코칭지원단이 경계선지능 학생의 특성을 보다 깊이 이해하고 학생 개별 특성에 맞춘 맞춤형 학습 지원을 제공할 수 있도록 전문성을 강화하는 데 중점을 두었다.대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “이번 연수를 통해 학습코칭지원단이 경계선지능 학생에 대한 이해를 높이고 학습 상담 및 코칭 과정에서 보다 전문적인 지원을 펼칠 것으로 보인다”며 “앞으로도 학생 한 명 한 명에게 실질적인 도움이 될 수 있도록 지속적인 지원을 이어가겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 한밭교육박물관은 관내 초등학교 1~3학년을 대상으로 문화 예술 교육 프로그램인 ‘2026년 6월~7월 월요일의 박물관’을 운영한다고 밝혔다.이번 교육 프로그램은 우리 전통무용 중 하나인 ‘부채춤’을 중심으로 학생들이 다 함께 즐길 수 있는 활동형 체험으로 준비했다.여러 가지 우리 부채춤을 감상해보고 우리 문화의 전통적 가치와 의미를 알아본 후, 기본 동작을 익히고 친구들과 함께 군무로 꽃을 표현해보는 체험 활동을 진행한다.교육은 6월 1일부터 7월 13일까지 매주 월요일 총 7회 운영한다.신청 접수는 5월 12일부터 5월 18일까지 진행하며 참가를 희망하는 학교는 업무포털의 교육데이터통합시스템을 통해 신청하면 된다.공정한 절차를 거쳐 참가 학교를 선정하며 선정 결과는 5월 19일에 별도 안내할 예정이다.한밭교육박물관 손태일 관장은 “학생들이 함께 어울려 전통무용을 배워보며 우리 전통문화와 가까워질 수 있는 소중한 기회가 되길 바란다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전교육정보원 부설 대전수학문화관은 5월 13일 대전교육과학연구원 대강당에서 수학에 관심 있는 초·중등 교원 및 교육전문직원 85명을 대상으로 ‘2026년 수학문화아카데미 1기’를 개최했다고 밝혔다.이번 특강은 석문중학교 신세순 교장을 강사로 초청해 ‘기하가 왜 어려울까? 교사도 모르는 다각형, 다면체 이야기’라는 주제로 진행됐다.강연에서는 다각형과 다면체를 중심으로 기하 영역의 개념과 원리가 쉽고 흥미롭게 다루어졌다.특히 학교 수학 교육 현장에서 자주 접하는 기하 교수 및 학습의 어려움을 다양한 사례와 함께 살펴보고 공간 감각과 논리적 사고를 키우는 수학의 본질적 가치에 대해 공유하는 시간을 가졌다.수학문화아카데미는 수학의 대중화와 수학 문화 확산을 위해 운영되는 특강 프로그램으로 관련 분야의 저명한 전문가를 초청해 수준 높은 강연을 제공하고 있다.이를 통해 학생과 학부모, 교원들이 수학에 보다 친근하게 다가갈 수 있도록 지원하고 있으며 2026년에는 총 4회에 걸쳐 운영될 예정이다.대전수학문화관 관계자는 “이번 특강을 통해 현장에서 어렵게 느끼고 있는 기하 교육 영역을 새로운 시각으로 이해하고 참여한 교원의 수학 교육 역량을 강화할 수 있는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전원신흥유치원은 5월 가정의 달을 맞아 학부모 재능기부 활동으로 그림책 읽기 ‘우리는 언제나 다시 만나’독서 프로그램을 운영했다고 밝혔다.이번 활동은 학부모가 직접 유아들에게 그림책을 읽어주며 따뜻한 정서적 교감을 나누고 책을 통해 가족의 사랑과 소중함을 함께 느낄 수 있도록 마련됐다.특히 학부모 재능기부를 통해 유치원 교육 활동에 대한 이해를 높이고 가정과 유치원이 함께 소통하며 협력하는 교육공동체 문화를 조성하고자 했다.또한 그림책과 연계한 독후 활동을 함께 운영해 유아들의 인성 및 정서 발달에도 도움을 주는 뜻깊은 시간이 됐다.활동에 참여한 학부모는 “아이들과 함께 책으로 소통할 수 있어서 뜻깊었다”며 “가정과 유치원이 함께 아이들의 성장을 돕고 있다는 생각이 들어 의미 있었다”고 소감을 전했다.유아들은 이야기 속 장면에 공감하며 가족의 의미와 사랑에 대해 자연스럽게 이야기를 나누었다.책 읽기 후에는 느낀 점을 함께 공유하고 감사한 마음을 표현해 보는 활동이 이어져 더욱 의미 있는 시간이 됐다.대전원신흥유치원 김민화 원장은 “가정의 달을 맞아 학부모님들의 따뜻한 재능기부로 유아들에게 소중한 추억을 선물할 수 있었다”며 “앞으로도 가정과 유치원이 지속적으로 소통하고 협력해 유아들의 건강한 성장과 행복한 배움을 지원하는 다양한 교육 활동을 운영하겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 서대전여자고등학교는 학자금 지원 제도를 알리고 학생들을 격려하기 위한 ‘예비 대학생 대상 학자금 지원 제도 홍보 행사’인 ‘장대한 도전’응원 캠페인을 실시한다고 밝혔다.이번 행사는 교육부와 한국장학재단이 주관하며 5월 13일 오후 2시부터 2시간 동안 진행된다.학생들에게는 간식차를 통한 간식 제공과 누리소통망 이벤트, 현장 참여 이벤트 등 다채로운 프로그램이 제공될 예정이다.한국장학재단의 ‘장대한 도전’응원 캠페인은 2024년 15개교를 시작으로 2025년 20개교를 선정해 학자금 지원 사전 홍보와 청춘들의 진학 및 사회 진출을 응원해 오고 있다.2026년도에는 전국 10개 학교가 선정됐으며 그 시작 점으로 서대전여자고등학교가 선정되어 학생들과 교육부 장관이 만나는 자리가 마련됐다.이번 행사는 장학금 혜택을 잘 모르거나 경제적 어려움으로 고민하는 학생들에게 목표 의식을 심어주고 싶다는 교사들의 바람으로 신청해 성사됐다.특히 이번 행사에는 최교진 교육부 장관이 직접 참여해 학생들과 소통하는 시간을 갖는다.현재 고등학교 3학년을 대상으로 한국장학재단의 국가 장학금 등 학자금 지원 관련 상담소를 운영하며 교육부 장관과의 간담회를 통해 장학금 관련 질의응답 시간을 특별히 가질 예정이다.서대전여자고등학교 권혁성 교장은 “국가 장학금 등 제도의 도움을 받고 교육부 장관과의 만남을 통해 우리 학생들이 뜻깊은 시간을 보내길 바란다”며 “앞으로도 학생 중심의 다양한 프로그램을 통해 신뢰받는 교육 문화를 조성하는 데 앞장서겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전서부교육지원청은 5월 12일 대전온라인학교에서 비대면 화상 연수를 통해 대전 관내 초등학교 교원 160명을 대상으로 ‘2026학년도 사회정서교육 업무 담당자 역량 강화 연수’를 진행했다고 밝혔다.사회정서교육은 학생들의 긍정적인 성장과 정신 건강 증진을 목표로 사회정서역량을 강화하는 체계적인 학교 기반 교육이다.사회정서역량은 주변의 타인들과 우호적인 사회적 관계를 유지하고 공동의 목표를 위해 협력할 수 있는 자기 인식 및 관리, 타인과의 소통·협력, 책임, 마음 돌봄 역량을 의미한다.이번 연수에는 경기도교육청국제교육원 김형태 교육연구사를 강사로 초빙해 사회정서교육에 대한 전반적인 이해도를 높이고 학교 교육과정과 연계한 사회정서교육 개발 자료 활용 방안 등 학교 현장에서 적용할 수 있는 실제적인 내용을 중심으로 진행했다.대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “급변하는 사회에서 학생들의 마음 건강 지원에 대한 사회적 요구가 높아지고 있어 학교 현장에서 사회정서교육의 역할이 더욱 중요해지고 있다”며 “이번 연수가 교육과정과 연계한 사회정서교육이 현장에 잘 안착될 수 있는 의미 있는 시간이 되었기를 바란다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 5월 12일 ‘2026년 고경력 과학기술인 강의 역량 향상 연수’를 대전교육과학연구원 소강당에서 개최했다고 밝혔다.이번 연수는 대전시청이 주관하는 ‘2026년 고경력 과학기술인 활용 학교 과학 교육 멘토링 사업’ 운영에 앞서 실시됐다.고경력 과학기술인의 교육 현장 적응과 강의 역량 강화를 지원하고 공정한 사업 운영 기반을 마련하는 데 목적이 있다.연수는 전자칠판을 활용한 디지털 수업 기자재 실습과 학교 현장 이해를 위한 교사와의 소통 중심으로 운영됐다.대전 관내 초·중·고 교사 10명이 강사로 참여해 실제 수업 사례와 수업 운영 노하우를 공유했다.참여자들은 전자칠판 활용 실습을 통해 디지털 수업 적용 능력을 높이고 학교 교육과정과 학생 특성에 대한 이해를 바탕으로 수업 운영 방향을 설정하는 시간을 가졌다.‘2026년 고경력 과학기술인 활용 과학 교육 멘토링 사업’은 5월 18일부터 11월 10일까지 대전 지역 초·중·고 155개교를 대상으로 총 143개 프로그램, 400차시 규모로 운영된다.고경력 과학기술인 93명이 학교로 직접 찾아가 실습 중심의 과학 교육과 진로 멘토링을 제공할 계획이다.과학직업정보과 김영진 과장은 “이번 연수는 고경력 과학기술인의 전문성을 학교 현장과 효과적으로 연결하고 디지털 기반 수업 환경에 능동적으로 대응하기 위한 중요한 준비 과정이다”며 “앞으로도 현장 중심의 과학 교육 지원을 강화해 미래 과학 인재 양성에 힘쓰겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전진로융합교육원은 5월 12일 대전시·서구·유성구 학교 밖 청소년 지원 센터와 업무협약을 체결하고 학교 밖 청소년의 건강한 성장과 진로·진학 지원을 위한 협력 체계를 공식 출범시켰다고 밝혔다.이번 협약은 대전진로융합교육원과 대전광역시학교밖청소년지원센터, 서구학교밖청소년지원센터, 유성구학교밖청소년지원센터 등 4개 기관이 뜻을 모았다.학교를 떠난 청소년들이 진로 탐색과 진학 지원의 기회에서 소외되지 않도록 유기적인 지원 네트워크를 구축했다는 점에 의미가 있다.협약의 주요 내용은 학교 밖 청소년을 위한 진로·진학 프로그램 공동 지원, 건강한 성장을 위한 기관 간 긴밀한 연계 및 프로그램 활성화, 기관 상호 발전을 위한 협력 체제 구축 등이다.대전진로융합교육원은 학교 밖 청소년들이 진로 탐색 및 체험, 진로·진학 상담 등 다양한 교육 기회를 고르게 누릴 수 있도록 각 지원 센터와 함께 맞춤형 프로그램을 공동으로 기획하고 운영해 나갈 계획이다.대전진로융합교육원 정선희 원장은 “학교라는 울타리를 벗어난 청소년들도 자신만의 길을 찾을 수 있도록 진로 교육의 문을 더 넓게 열겠다”며 “이번 협약을 시작으로 청소년 지원 네트워크를 지속 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전시교육청은 유치원 현장의 업무 효율성을 높이고 안정적인 교육 운영을 지원하기 위해 ‘2026 유치원 업무 길라잡이’를 제작해 배포한다고 밝혔다.이번 자료는 유치원 운영의 체계성 제고와 교직원 업무 부담 경감을 지원하기 위해 매년 교육 현장의 의견을 반영해 지속적으로 개선하고 보완해 온 것이다.유치원 운영 전반에 필요한 업무를 한눈에 이해할 수 있도록 정리한 실무 중심 자료로 평가받는다.현장 교직원들은 그동안 업무 길라잡이가 실제 업무 수행 과정에서 큰 도움이 되고 있었다고 호평하고 있으며 특히 업무를 처음 맡은 신규 교직원에게는 필수적인 참고 자료로 실무 상황에서 높은 활용도를 보이고 있다.구체적인 구성 내용을 살펴보면 교무, 연구, 안전·건강, 방과 후 과정, 기타 운영의 5개 분야로 나누어 제작됐다.해당 분야별 최신 법령, 훈령, 규정, 지침 등을 반영해 실제 활용 가능한 사례와 절차 등으로 내용을 최신화했다.또한 업무 추진 시 편리하게 활용하도록 한글 파일 서식 형태로 제공하며 해당 자료는 ‘대전시교육청 누리집 - 정보마당 - 업무매뉴얼 유치원업무 길라잡이’경로를 통해 내려받을 수 있다.유아특수교육과 어용화 과장은 “앞으로도 현장의 목소리를 반영한 자료 제공으로 교육 활동 중심 지원을 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자[Ytv영상스토리] 대전동부교육지원청은 5월 12일 대전동부교육지원청 대회의실에서 관내 중학교 학생회장 38명을 대상으로 ‘2026학년도 동부 중학교 학생의회 1차 정기 의회’를 운영했다고 밝혔다.이번 학생의회는 ‘참여에서 책임으로 학생이 이끄는 학생자치’를 주제로 학생들이 학교생활과 교육 활동에 주체적으로 참여하고 자치 역량을 기를 수 있도록 마련됐다.특히 학생회장으로 구성된 학생의원들이 직접 의장단을 선출하고 의회를 운영 함으로써 민주적 의사결정 과정을 경험하는 데 중점을 두었다.1부에서는 학생의원들이 직접 투표에 참여해 의장과 부의장을 선출하며 학생의원으로서의 책임과 역할을 함께 고민하는 시간을 가졌다.이어 2부에서는 학생자치 역량 강화를 위한 특강과 모둠 활동이 운영됐으며 학생들은 학교생활과 학생자치 활성화를 위한 다양한 안건을 제안하고 의견을 나눴다.학생의회에 참여한 한 학생의원은 “다른 학교 학생회장들과 함께 학생자치에 대한 생각을 나누고 직접 안건을 제안하는 과정이 의미 있었다”며 “학생들의 의견이 실제 학교 변화로 이어질 수 있도록 더욱 책임감을 가지고 참여하겠다”고 소감을 밝혔다.대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “학생의회는 학생들이 의견을 나누고 함께 해결 방안을 찾아가는 과정에서 책임과 협력을 배우는 중요한 자치 활동이다”며 “앞으로도 학생들의 의견이 교육 정책에 반영될 수 있도록 학생 참여 기회를 확대하고 학생자치 활성화를 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 정윤선 기자